第七章 模型或原型的制作工艺第二节 工艺.doc

通用技术技术与设计第七章模型或原型的制作第二节工艺一教材内容分析前三章已经学习了设计的基本知识和设计过程的第一阶段方案设计阶段这节课讲述模型或原型制作中的工艺部分是学习模型或原型制作的基础在学习模型或原型制之前必须先引导学生了解认识工艺让学生从中体验和领悟到技术操作的要领和方法从而学会选择合适的工艺和使用合适的工具设备进行产品加工这一节课要上得好坏非常重要上得好有利于激发学生对以后学习模型或原型制作的兴趣也有利于后面的评价环节作测试准备教材的重点怎样正确使用金属材料加工的工具与方法教材的难点对模型制作把握的准确性二教学对象分析工艺对于学生来说并不太熟悉但工艺对于技术产品来说非常重要它是产品质量的保证对提高生产效率起着重要作用由于学生的基础知识不同本节内容旨在让学生认识工艺了解一些常用金工工具和设备学会金属材料的几种常见加工方法即可三教学目标能够结合生活中所熟知的简单工艺知道工艺的含义和常用工艺的种类了解金工常用的工具和设备学会金属材料的锯削锉削和钻削等加工方法懂得工艺的重要性工艺是产品制作的基础能根据设计方案和已有条件选择加工工艺工具和设备并能正确安全地操作完成在讲述常用工艺和工具设备的过程中培养学生的观察能力动手能力创新思维能力和技术素养四教学策略及方法运用引导探究法教学和模仿法教学首先从生产生活中的工艺讲起列举常见产品的工艺如装备工艺制茶工艺手工工艺金属加工工艺等再引入到新课题的教学活动中接着让学生做一做安装电话机底板或电子计算器的后盖等试验然后请学生归纳操作工艺这样学生就有了亲身的体验在实现教学的过程中围绕着教学的目标展开调动学生的积极性和对技术课程学习的兴趣而进行自主学习老师指导和引导学生自行分析讨论加深对工艺在产品制作的重要性的理解演示过程中留给学生一些疑问让学生在操作中注意引起重视在学生操作过程中分组合作让学生自由讨论与交流培养学生的交流讨论能力和合作精神教师要边走边观察学生操作及时帮助解决疑惑的问题五教学准备教学器材教学器材以人为一个班级可采用以下配置划线工具划针钢直尺角尺划规样冲各件转盘式台虎钳钳口宽度可选择台调节式手锯架件钳工锉齐头扁锉长度中锉纹把半圆锉长度细锉纹把斩口锤把台钻台常用的手用圆板牙又名螺丝板牙及配套的圆板牙架又称圆板牙绞手手用丝锥又名螺丝攻及丝锥板手教学场地专用制作教室一间六教学形式理论与实践相结合边讲边做边学七教学时间二课时八教学过程过程教师活动学生活动及预期目标设计思路导入新课通过大屏幕投影展示几幅生产生活中常见的工艺产品设计图装备工艺制茶工艺手工工艺金属加工工艺等让学生做一做安装电话机的底板或电子计算器的后盖等试验提出问题为什么一些经典的产品设计会成为世界著名的产品为什么同学们安装电话机的底板或电子计算器的后盖的效果都不尽相同呢介绍产品与生产技术和制造方法的相关概念出示课题工艺学生观看图片后积极思考教师提出的问题进入学习情境并带着问题进入本节内容的学习学生用固定螺钉按不同的顺序固定底板盖和底板细仔观察在不同安装顺序下底板盖和底板之间的拢合紧密程度并归纳出能使底板盖和底板紧密拢合的操作工艺知道技术和制造方法的不同也就是制造工艺的不同会造成产品的优劣通过常见的产品设计图突出工艺的重要建立初步的工艺概念让学生先有亲身体验认识工艺工艺是指利用工具和设备对原材料半成品进行技术处理使之成为产品的程序与方法材料加工的目的就是要改变其大小形状外观或性质以符合产品所需要的设计规格投影绿茶与红茶的制作过程并提问茶叶通过加工后会出现绿茶和红茶不同的产品呢这茶叶的加工案例可以看出原材料相同的情况下加工工艺不同即加工程序和方法不同生产出来的产品会有很大的差别同学们能不能例举些生活中常见的工艺了解什么叫工艺并知道几种常见的工艺工艺常见的工艺有加工工艺装配工艺检测工艺铸造工艺表面处理工艺等明确工艺的概念案例分析与思考制作一个木水桶要经过那几道工艺加工工艺装配工艺表面处理工艺工艺对产品的质量有哪些影响技术活动中加工程序与方法即工艺对我们的产品制作非常重要思考教师提出的问题并回答知道因生产的目的和功能不同工艺可分成很多种知道工艺对产品的质量进行小组讨论知道因目的和功能不同工艺有很多种类工艺对保证产品质量提高生产效率具有非常重要的作用它影响产品的功能强度以及外观等方面金属材料的加工工艺边讲边示范划线工具划针钢尺样冲材料吹塑纸划出基准划尺寸线划轮廓线冲眼提问划线时划针为什么要紧贴导向工具锯割工具铁锯老虎钳材料金属管注意手持铁锯姿势锯条安装的正确性操作要领站位和握锯姿势要正确推锯加压回拉不加压锯程要长推拉要有节奏起锯方法左手大拇指贴住锯条起锯角要小行程短压力小锯入后才逐渐正常割锯锉削工具锉刀老虎钳角钢尺操作要领锉削时要注意身体和手臂动作的协调在推锉过程中左手的施压要由大变小右手的施压要由小变大使锉刀平稳而不上下摆动边看老师示范边自己动手实践马上行动用厚的吹塑纸制作一个的正方形制作完成后讨论形成误差的原因马上行动用手锯锯断金属管并讨论正确锯割管状材料的方法经历锯割的操作实践领悟使用工具进行加工时要注意姿势力度频率与节奏等主要因素能够辨别正确锉削方法通过金属材料的加工工艺实践练习掌握模型制作中加工工艺的一般步骤和方法提高学生的动手能力钻孔工具床钻样冲锤钳注意做到二要二不操作要集中注意力钻孔要戴防护眼镜以防钻屑飞出伤害眼睛不准带手套操作以防钻头卷住手套而伤害手指不能用手直接扶持小工件薄工件以免造成伤害事故连接介绍金属材料的连接方法铆接黏接焊接螺纹加工方法攻丝方法工具锥头丝锥扳手底孔倒角选择丝锥装夹工件攻内螺纹套丝方法工具板牙扳牙扳手老虎钳扩孔选择扳牙装夹工件套外螺纹表面处理方法表面刷光喷涂油漆或镀层表面处理是指在工件表面施以保护性或装饰性处理的加工方法不同材料有不同的处理方法马上行动在金属板上钻两个相距直径为的小孔要遵守二要二不安全操作规定钻孔完毕后互查完成钻孔的工件并交流自己的休验懂得根据连接件材料和使用场合的不同选合适的连接方法学生动手操作实践总结提升通过这节课的学习我们应该知道工艺是产品制作的基础各种工艺都有其工艺特点和设备要求在生产产品的过程中都要严格按照工艺要求来进行生产以达到提高产品质量和降低生产成本的目的积极参与讨论通过教师的分析总结将知识内化促进学生知识内化提高学生动手操作能力课后作业分析生活中一些常见的产品技术工艺如汽车门窗纸币写一份实验报告教学反思在课程设计中能充分体现新课标的要求充分调动学生学习技术课程的兴趣和积极性活跃课堂气氛老师和学生之间互动交流多形成一个开放式的课堂让每一个学生都参与到学习和探究之中在教学中要充分认识模仿教学方法在操作技能学习中所具有的不可替代的作用教师的示范至关重要教师的动作姿势节奏等技术点示范要符合操作规范如果条件允许的话教师可组织学生参观一些加工工厂或让学生做一些实践活动学生既可以对工艺加深印象又可以对工艺做更全面的了解这样的效果将会更好