(二年级数学教案)分桃子（二年级（上））

分桃子〈二年级 (上) ) 二年级数学教案 教学内容: 本内容是二年级《上) 册第 32一一33 页分桃子。 教材分析 本单元的基础是学生初步了解芭法的意义，已经学会用 2一一5 的乘法口诀口算表内乘法，然后进行教学。本单元的标题为"分一分 与除法"，体现了动手操作与概念思考对于除法意义的重要性。开展 “分一分"活动, 可以让学生由漫入深体会除法意义。因此，在教学“分 桃子"这节课时，我准备充分利用教科书所提供的情境，开展教学活 动。通过设计具体的教学情境，让学生产生学习的兴趣，从而激发他 们的学习欲望。让学生动手操作〈如: 分一分、摆一摇、填一填、图 一图、画一画等) ，逐步体会什么是“同样多"、“一样多"、“平均分"。 结合学生的生活实际进行练习，体验平均分与日常生活的密切联系， 运用所学的知识，去解决生活当中实际性的问题，从而加深印象。 学生分析 由于二年级学生以形象思维能力为主， 好动、注意力易分散，注 意力持续时间较短。因此，教师应充分调动学生学习的积极性，让学 生多种感官参与教学活动(如: 动手、动口、动脑) ，这样更易于学 生对知识的理解与掌握。但是，二年级学