第2课时技术源于人类的需求和愿望——技术的产生、内涵.doc

授课时间年月日授课时数第课时课题技术源于人类的需求和愿望技术的产生内涵教学目标知识与技能知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造能联系生活生产实际说明技术是人的能动性和创造性的表现了解技术产生发展的历史过程理解技术的内涵是随时代的进步技术的发展不断扩展深化的能举例说明技术是社会发展文明进步经济增长的主动力理解什么是技术的自然属性和社会属性认识技术与科学的关系过程与方法先举例然后由学生自主探讨周围不断出现的新技术新发明以及它们给我们的生活带来的巨大变化从而引起学生对学习技术课的兴趣并提高学生自主探究和观察生活的能力学生通过讨论分析某些技术产生发展的案例理解技术是源于人类的需求和愿望列举近代工业技术发展历史从而理解技术的内涵由学生对比举例发现生活中符合以及违反技术自然和社会属性的事例从而更好的理解技术的两个属性情感态度价值观通过展现技术是如何改变人类的生活状态提高学生学习技术课的兴趣通过让学生自主的发现生活中的小困难提高学生主动发现问题的意识教学重点技术的产生教学难点技术的内涵技术的自然属性和社会属性教学器材多媒体计算机教学方法进解演示讨论教学过程从古至今人类在自身的生存和发展过程中不断碰到各种各样的问题比如远古的时候人们在冬天只能身披树叶难抵御寒冷只能躲避在简陋的山洞只能吃生肉这些困难都严重的影响人类的生存质量投影原始人类生活想象图那么人类又是如何从原始野蛮的状态发展到如今高度文明的社会呢一技术的产生老师聪明的人们为了更好的适应环境是如何来改变自己的生存状态的呢学生发明制作衣服抵御寒冷建造房屋遮风避雨学会用火食用熟食老师当这些目的都达到了人们又发明各种时装建筑物和美食使自己的生活更加美好幻灯投影造纸术的发明图片展示为了更方便有效的记录传递信息发明了造纸术和印刷术飞机的发展史图片展示为了能够飞上天空发明了飞机原始飞机客机军用飞机这是课本中的例子同学们讨论下看还能举出这样的例子吗同学们分两组讨论看哪个组举出的例子多学生分组讨论为了方便出行发明马车又发明汽车为了能在水面活动发明了船为了方便联系发明电话技术的产生是为了达到某种目的具有目的性技术的产生源于人类的需求和愿望需求和愿望促使人类发明新技术改变自己的生活设置任务激发兴趣课下同学们可以讨论一下我们生活中有哪些还没有彻底解决的难题在困扰我们需要发明哪些新技术才能解决这些问题试一下看咱们自己能不能搞一些小发明小创造来解决这些问题美化我们的生活呢二技术的内涵刚才我们讨论了技术的发源那么到底什么是技术技术的内涵又是什么呢下面我们回顾一下人类社会一些主技术发展的主要阶段原始人类生活想象图学会用火多样美食建造房屋豪华建筑缝制衣物漂亮服饰时间世纪世纪世纪年代世纪中叶事件中国四大发明纺织机械蒸汽机发明内燃机电机发明核能航天生物信息网络等技术影响影响世界科技发展欧洲第一次技术革命第二次技术革命对技术内涵理解到新的高度幻灯投放相应图片古代技术仅指个人的技术和技能例骨针穿孔兽牙在手工业生产条件下技术是指手艺人世代相传的制作方法手段和配方三次技术革命回顾技术发展的历程人们通常认为技术是指人类为了满足社会需要遵循自然规律在长期利用控制和改造自然的过程中积累起来的知识经验技巧合手段是人类利用自然改造自然创造人工自然或人工环境的方法手段合技能的总和这就是技术的内涵课后反思