四年级信息技术上册教案 旅游建议书 1（龙教版）.doc

旅游建议书一教材分析学生在掌握了文字的输入与修饰段落调整等的基础上指导学生掌握如何在中插入图片实现图文混排操作性技能较强从教材的教学内容来看看似比较简单但如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而学势必使学生感到教学内容枯燥无味造成一味达到教学目标的盲目性二学生分析本节课的教学对象为小学四年级的学生他们已具备一定的计算机基本操作能力对于基础好的学生能够通过自学完成这部分内容学习但是一些基础差的学生还是在老师的引导讲解示范操作等过程的帮助下能够学习掌握这部分内容本节课主要是让学生掌握在中插入图片的方法课本介绍了插入剪贴画的方法以及图片在文章中的调整方法以达到学生不但插入图片还能够让图文合一实现简单的图文混排本课内容形象直观灵活有趣可以充分调动学生的手和脑培养学生学习计算机的兴趣使学生掌握一种简单有趣的图文混排方法三教学目标知识与技能目标掌握在文档中插入图片的方法和技巧能够灵活地设置图片的环绕方式学会使用绘图工具栏和图片工具栏综合运用所学知识制作图文并茂的作品过程与方法目标任务驱动自主探究合作交流作品评价情感与态度目标在学习中激发学生的学习兴趣让学生体验到成功的喜悦陶冶学生的情操培养其健康的审美