（龙教版）四年级信息技术上册教案 旅游建议书 2.doc

旅游建议书教学目标认知目标让学生掌握插入图片的方法能够灵活地设置图片的环绕方式综合运用所学知识制作图文并茂的作品能力目标培养学生自我探索自主学习和自我创新合作学习的能力情感目标让学生自我展示自我激励体验成功带来的快乐教学重点与难点重点插入图片的方法调整图片的大小会使用文字环绕工具难点本课的难点是插入图片排版时的版式设计教学资源准备红蜘蛛多媒体网络教室各种图片文字素材教学过程一创设情境导入新课师同学们看这是我们的好朋友谁啊海宝海宝今天给我们带来一段视频你们想不想看啊谁能来说说海宝给我们介绍的是什么地方上海世博会中国馆世博会结束之后中国馆不拆你们想不想在假期去参观一下中国馆啊师但是我们要想去旅游的话首先要取得谁的同意呀师对所以给家长写一份建议书是必不可少的今天我们就共同来学习第十二课旅游建议书板书旅游建议书二确定问题布置任务师老师这里有事先准备好的建议书你们欣赏一下然后回答老师的问题投影出示两份旅游建议书师同学们你更喜欢哪一份旅游建议书呢喜欢的原因是什么生我喜欢第二篇因为它比较漂亮生我也喜欢第二篇因为它有美丽的图片文字师你们说得太棒了你们也想创作出这样图文并茂的建议书吗那我们就来学习插入图片吧板书插入图片三自主学习探索研究插入图片师同学们现在请看着自己的屏幕看看如何在中插入图片师首先到盘里打开旅游建议书这个文档在文章要插入图片的地方单击一下鼠标接着打开插入菜单选择图片命令在出现的插入图片对话框中在查找范围选择桌面打开桌面上的图片文件夹老师给同学们存了一些漂亮的图片选择一合适图片单击插入按钮或双击图片图片就插入到了文章中现在同学们试着在旅游建议书中插入一幅中国馆的图片调整图片大小师老师看到同学们把图片已经插入到文章中了现在广播一位同学的作品你们看看这位同学插入的图片哪儿不合适插入后的图片大小不一定符合我们的要求需要进行调整师怎么才能调整图片的大小呢板书调整图片的大小现在同学们自己尝试操作改变图片的大小这里你们可以回想一下我们在画图软件中改变图片大小的操作方法如果遇到困难可以参照教材或者小组合作学习也可以向老师求助开始吧师同学们找到调整图片大小的方法了吗老师找学生到前面演示你是怎么做到改变图片大小的谁能勇敢的到前面来鼠标单击图片图片周围出现了尺寸柄将鼠标指针移到尺寸柄上指针变成双向箭头拖动鼠标到合适的位置松开鼠标在图片外面单击鼠标调整就完成了师真是个又勇敢又聪明的孩子奖励你一玫电脑能手的徽章请回其它同学也是这么调整图片大小的吗设置文字环绕方式师现在同学们看老师的作品和你们的有什么不同呢生老师的图片在文字的下面师对了老师改变了文字的环绕方式板书改变文字环绕师改变文字的环绕方式有谁知道具体是怎么操作的吗找同学在座位演示你能边操作边讲解吗真是一位出色的小老师这里设置好环绕方式之后在图片按住左键拖动就可移到图片师设置文字环绕的方法很多一会我们去找一找吧老师知道你们是一群聪明有智慧的孩子找到之后把图片设置一种环绕方式开始操作吧师快来说说你都在哪儿找到了设置文字环绕的方法并且说说设置的是哪种环绕方式生演示并讲解示范四练习巩固下面我们以小组为单位举行一次作品比赛比赛的内容是打开盘上的旅游景点文件夹选择一篇你想要去的旅游景点的文章并在这篇文章中插入合适的图片并调整图片的大小及环绕方式老师为同学们准备了一些漂亮的图片存在盘的旅游图片文件夹里同学们运用我们学过的设置字体字号字的颜色加页面边框等等把你的文章设计的既清晰又美观同学们认真设计每小组由组长推荐一名同学作品电子举手进行评比请小评委现场打分分为最高分评分的标准有五项每项分师各小组的同学有信心接受挑战吗我们再看看有几位同学的作品没完成我们给提一些修改建议好吗其它没完成作品的同学也能从中找到自己的不足是吗我们就不一一提建议了五全课总结师幻灯片出示板书谈谈本节课你们有哪些收获教师小结同学们通过这节课的学习我们学会了在文档中插入图片的方法调整图片的大小更改文字的环绕方式今天回家我们利用这节课学过的知识再来制作一张科普知识小报小报里的图片可以插入中的剪贴画也可以上网查找自己喜欢的图片刚才没有完成作品的同学没关系今天回去认真的做这张科普小报好吗板书旅游建议书插入图片调整图片大小改变环绕方式