教学内容版本广东教育出版社页面课型新授课课题调查旅游意向教学目标认识的界面理解单元格的命名规则学会在单元格中输入数据合理调整行高与列宽精确选择数据区域创建图表重点对比与的异同与创建图表难点准确选择数据区域制作图表与协同工作教具计算机集体备课个性备课教学过程一创设情境导入新课提问同学们现在呢我们来调查一下大家都喜欢去哪里旅游生答师引导在我们调查完大家的意向之后现在我们来将调查结果记录在这样的表格中那么我们该怎样用软件的图表功能进行统计呢今天我们一起来学习一下吧由此导入新课板书课题二师生互动探究新知认识展示图标提问双击桌面上的图标打开你认识界面各栏目的名称吗学生观看书本后与同桌交流展示打开后的窗口为学生讲解各个栏目的名称与功能讲解的基本功能和优点本环节重点要让学生深刻地理解行标列标单元格命名活动单元格工作表等概念因为这些专业名称对掌握和运用相当重要集体备课个性备课教学过程输入数据师问我们在用时要先输入数据并进行计算如果我们要在单元格输入旅游城市该怎么做呢请动手试一试学生动手尝试演示方法一与方法二说一说在中输入数据与在中输入数据的方法一样吗生答小试牛刀调整行高和列宽问当我们在一个表格中输入的