苏教三上美 12动物装饰画 教案.doc

学科美术年级三设计人邵咪咪课型造型表现课题动物装饰画总课时教学目标知识与技能学习图案画的基础知识了解掌握装饰变化动物的形象过程与方法引导学生学会以夸张变形等手法设计动物形象并运用点线面元素进行装饰创造新形象情感态度与价值观通过学习感受现实中的动物在变化装饰后的图案美培养学生的想象与创造能力体验造型活动的乐趣少而精的个核心问题学会运用图案知识绘制动物创作动物装饰图案通而透的分钟教师点拨抓住动物特征运用点线面元素及夸张变形等装饰手法创作动物装饰图案实而活的分钟当堂练习学生了解动物的特征创作剪一幅描绘有关动物的装饰作品配套课件以及教学准备教师准备课前收集与动物装饰画相关的典型欣赏图片包括中外古代动物装饰造型图片现代艺术大师动物装饰画作品及学生动物装饰画创作配以适当的传统或欢快的背景音乐制成简单易操作的课件绘本故事书花格子大象艾玛大卫麦基英国著学生准备水墨颜料动物彩图彩色笔油画棒水粉记号笔等常用绘画工具教学流程一创设情境导入新课绘本大象艾玛的故事引出彩妆节师同学们你们有好朋友么老师也有今天老师就介绍你们认识一下我的好朋友它的名字叫艾玛教师手写艾玛名字你能从字面上猜出它是谁吗生大象师你是怎么看出来的生它有长鼻子师太棒了被猜中了艾玛很高兴它想给我们讲个故事让我们来一起听一听吧故事梗概在一群灰色的象群里有一只非常特别的小象它就是艾玛他是一头彩色的格子象艾玛特别向往能够成为一只灰色的大象它在想哦谁会相信世界上有一只彩色的大象呢于是它找到一棵结果满了灰色果实的树用灰色的果浆把自己变成一只灰色的小象大家都没有认出艾玛灰色而严肃的象群让艾玛再也忍不住了它伸长鼻子放声大笑把大家吓得东倒西歪这时天空飘来一片云下起了雨雨水把艾玛淋了出来大象们都觉得这个玩笑太好笑了一致认为以后每一年的今天定为彩妆节在这一天中所有的大象都要把自己打扮得漂漂亮亮与众不同而艾玛却要把自己变成灰色的师让我们来看一看在彩妆节这一天大象是用什么办法来打扮自己的发现点线面师今天我们就运用点线面来把动物打扮一下板书动物装饰画二分步尝试感受装饰出示图片找寻图片中的点线面师让我们一起到动物装饰画中找找它们看看它们是如何表现的出示张动物装饰图片师同学们说得这么好老师想送个问题给你们教师点击课件出示大象图片你能说说这只大象的外形是什么形状吗生长方形椭圆形学生说出什么形状教师就画出该形状师看来对于大象的形状我们的同学还没有统一的见解呢大胆设想一下老师能不能将这个圆形变成一只大象生能不能教师板演分别将圆形方形三角形变成大象师你们能看出它们是大象吗生能师如果用点线面把它们打扮一下会变成什么样子谁来试一试请三位同学上台板演找特征引导学生发现夸张表现手法师其余的同学你们刚才能认出大象是不是那你们是怎么认出来的呢生通过长鼻子大耳朵长长的牙等师同学们一下子就抓住了大象的特征和现实生活中的大象比一比它们什么地方变了呢生形状师说得非常好形状改变特征没变你们说出了动物装饰画的重要造型手法变形师生同说教师板书变形师每一种动物都有它们的特征有的明显有的不明显就看你能否发现了点击课件请你找出下列动物的显著特征师说得很好看到黑板上同学们的画我也想画一下但是我特别喜欢大象的长鼻子所以我画的大象是这样的教师画一个鼻子非常长的大象它的鼻子怎么样真是太师生太夸张了师你说出了动物装饰画的第二个装饰手法夸张教师板书夸张教师注意引导夸张的度渗透美感艾玛喜欢大耳朵它要夸张大耳朵你们喜欢它的什么特征学生说教师演示师这种夸张的手法有趣吗生有趣师那还等什么在作业纸上你们也试试找你最喜欢的动物特征感觉如何师首先非常感谢三位同学为我们带来了美的享受通过点线面的排列组合把大象打扮得真漂亮装饰画的造型方法还有两种你们想不想知道那你们可要开动脑筋喔哦老师这里先送你们两个数学运算符号视频狐狸的图片与同学画的大象你感觉应该送给谁师能不能为取个贴切一点名字简化与添加简化对自然形态的简洁化减去繁琐细节以突出整体的特征与个性添加运用附加组合的方式在图案中添加装饰使其更加丰富更加理想三分层欣赏感受文化点击课件欣赏中外古代的动物装饰造型找找其中用了什么方法欣赏艺术大师及同学们创作的动物装饰画四激活灵感创作表现请学生从视频或自己的脑海里任意邀请一位动物朋友将它夸张或变形打扮得漂漂亮亮的一起参加大象的彩妆节五品评交流享受成功生自评生互评师生从构图装饰手法等方面去评价作业六再次欣赏延伸空间教师出示动物造型的书包点明生活中美不仅要靠我们去发现更要靠我们去创造下一节课可以带来一些制作材料与变废为宝的粘贴物我们来制作动物装饰画师结束之前老师送你们一样东西拿出板这个可以用来干什么呢我们可以把今天的作业贴在板上装帧起来可以好好地将它保存师老师还要送你们一样东西是一个小小的标签发标签这个标签贴在哪里你们自己想了上面下面都可以自己觉得合适就可以师下面有五个空格如果你觉得今天刘老师的课上得好可以在第一个格子里画上颗星这星是你发给我的但画在你的格子里如果你觉得今天课上得很开心就画上第二颗星第三颗星如果你觉得今天上课很专心也画上第四颗星你觉得今天上课有没有进步如果有也画上最后一颗星老师不说内容自己给自己打如果你们觉得其他方面有进步也可以再画上一颗这张画你们愿意带回去么你瞧装饰我们的生活就是这么简单最后检查一下自己的身边是否整洁有没有掉下来的小纸片整理好东西就可以离开了谢谢大家同学们再见板书设计教后心得