装饰画教学设计教材分析本课属于造型表现领域的一个学习内容是线条画系列的一部分所以多选择线条比较丰富的装饰画目的是让学生在进一步体验线造型带给人美感的同时了解体验感悟装饰画的艺术特点和美感教学目标知识与技能通过本课学习了解装饰画的特点感悟装饰画带给人的美感并能用富于变化的线条强烈的色彩对比创作一幅装饰画过程与方法通过过欣赏与评析使学生初步掌握装饰画的表现按方法和技巧激发学生大胆创造敢于变现的欲望情感态度与价值观培养学生热爱生活热爱艺术的情感以及对美术学习的兴趣教学重难点重点装饰画的特点及表现方法难点如何表现出装饰画的特点教学方法探究交流示范指导学具准备图画纸水彩课时课时教学过程教学程序教师活动学生活动设计意图课前欣赏用课件向学生展示三幅绘画作品一幅素描一幅水彩画和一幅油画作品让学生分别说一说这三幅画的绘画类型和画面效果学生小组合作回答素描画很强的光影和透视效果水彩画色彩鲜明光影效果强油画形象逼真写实性很强了解写实绘画的特色激发学生学习美术的积极性赏析导入展示表现题材相同表现形式不同的两幅作品提问谁能说说这两幅画有哪些相同和不同的地方教师小结引出课题板书装饰画回答问题表现内容相同但表现技法不同一幅追求光影与写实性另一幅形象运用了夸张变形概括的方法具有很强的装饰性了解写实画与装饰画的区别培养学生观察和分析的能力探究新知欣赏乐园之梦提问看到这幅画你有什么感受板书夸张变形概括明快欣赏丁绍光的其他作品幸福鸟分析哪些地方运用了夸张变形表达了作者怎样的感情再欣赏一幅装饰画提问你喜欢这些作品吗为什么出示装饰画的感念优美恬静人物修长的身体形象夸张人与动物姿态优美线条流畅富于变化白色的人物飞鸟与背景形成对比人物形象鸟儿等对艺术对生活的热爱之情线条优美流畅画面简洁色彩对比强烈有跃动的感觉了解装饰画的特点引导学生感悟画家对生活对艺术的热爱之情装饰画与写实画不同装饰画偏重于表现形式的装饰性不强调真实的光影效果和透视关系注重于色彩的象征性及整体性的和谐多以夸张变形明快强烈的艺术美感指导学生欣赏教材第页上边的三幅装饰画讨论交流这三幅画有什么相同点和不同点作品中运用了哪些颜色对比画面上运用了哪些对比色对比色之间用了什么颜色运用对比色作画时我们也可以采用这些方法使画面色彩和谐学生反馈线条变化丰富形象夸张色彩对比下强烈具有很强的装饰性色相对比明度对比冷暖对比作品中运用了蓝与黄红与绿等对比色两种颜色对比之间用了黑色白色引导学生学会恰当运用颜色作画学生实践教师辅导使用手中的绘画工具运用丰富与变化的线条画一幅风格别致的装饰画教师重点辅导学生画面构图线条组织和颜色对比运用学生进行艺术实践作业展评组织学生进行作业展示与评价学生互相评价培养学生评价绘画作品的能力课后拓展出示几幅粘贴装饰画作品开拓学生的视野了解更多的知识学生观察分析思考培养学生自主学习的兴趣