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《绘画游戏》 教学内容：本课属于“造型·表现”学习领域,目的是让学生在游戏中了解线的变化，根据线的变化产生的形状进行想象设计，添画各种具象或抽象的内容。通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣，尝试新的绘画方法。   教学目标: 认知目标: 了解本课综合游戏的基本方法 技能目标：会利用随意线条形成的图形想象添加形象，完成一幅有趣的画。 情感目标：激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。重    点：学习利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。 难    点：巧妙地利用随意形，添加生动有趣的形象。   资源准备: 学生：图画纸、水彩笔、黑色水笔。 教师：课件、范画等。   教学安排 : 1课时   教学过程:   一、 绘画游戏 1.       画线游戏。 规则：请你在一张纸上随意画一条线，要连贯画满画面。（可以闭上眼睛画。） 2.       请你看看这幅画好看吗？说说理由。 学生活动，相互观看、分析。 3.       教师利用学生作业演示。（实物投影） 利用学生画面上的图形添加具象和抽象形象，学生观察了解绘画方法。 4.       这种方法与以前的画法有何不同. (意图:导课激发学生想像力,了解本课内容)     二、学习绘画方法 1、              想象练习 2、            利用实物投影仪放映学生作品中的某一个形状，奖形状上下左右翻转让学生联想像什么。 3、             师演示添画。 4、             提示作业步骤： 划线——想象——添画 （意图：启发学生想象，学习制作方法，创作风格。）   三、赏析更多作品 1.       看书第4页、第5页，讨论： ①    欣赏米罗的作品（色