《绘画游戏》美术教案
教学目标:
1、知识与技能:通过欣赏、观察、表现等方法,让学生知道生活中的线大致有三种,学会利用随意线条形成的图形,想象添加形象,完成一幅有趣的画,以此培养学生丰富的想象力。
2、过程与方法:通过学生个人或合作的方式参与美术活动,发展学生的美术实践能力。
3、情感态度与价值观:通过本课引起学生的学习兴趣,发挥学生的想象力,体验美术活动的乐趣,培养自主学习的精神。
教学重点:
学生通过利用随意线条形成的各种图形,想象添画各种形象。
教学难点:
教给学生如何巧妙地利用随意形,添加有趣的形象。
课前准备:学生每人准备两张图画纸、一盒水彩笔。
教学过程:
一、语言组织教学
同学们,新的一节美术课开始了,你们准备好上课了吗?
二、新课导入,线条展示。
1、师:“线条在我们的生活中无处不在,同学们,你们在生活中都发现了哪些线条?”
教师画线,书写三种线的名称,并请学生相应画出另外三种画法。
2、请同学们在纸上画这三种线。(学生尝试着画线)
四、讲授新知,强化线条穿插、组合练习。
1、教师画线连结图
师:我们认识了三种基本线