365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
吸食你灵魂
上传于：2024-05-24
《绘画游戏》教学设计
教材分析
“绘画游戏”是人美版义务教育美术课程标准实验教科书第4册第4课的内容，属于“造型.表现”学习领域。教学设计目的是让学生在游戏中了解线的变化。根据线条的随意变化产生的形状进行填色和添画上各种具象或抽象的形象，使之成为有趣的画面。
本册教材意图通过教学激发学生的学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养其勇于创新的精神。而且能够让学生在教学活动中体验美术学习的游戏乐趣，尝试新的绘画表现方法。
在现代绘画艺术大师中，有许多以线的表现形式为代表的着名画家，他们的作品也充分体现了他们和儿童一样稚嫩纯净的趣味和灵感，巧妙有趣的形象、天真变幻的色彩等等，仿佛在游戏中完成的作品，教材中西班牙的胡安·米罗美术大师们的作品与学生的优秀作品都体现这一特点，教学形式、内容也多符合本学段学生的心理特征，体现对视觉形象的感知、理解和创造的特征，凸显美术学科的视觉性与愉悦性。
教学目标
认知：了解绘画游戏的基本方法；能用随意、流畅的线条分割画面，学习多种联想、添画的方法；创作出新颖有趣的画面。
智能：通过游戏与创作活动培养学生审美素养，提高想象力与创造力。
情感：激发学习兴趣培养学生