人美版二年级美术下册 第4课 绘画游戏 教学设计.doc

第4课 绘画游戏 一、教材分析 设计本课的目的是让学生通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣，尝试新的绘画方法。 二、教学目标 1、知识与技能：通过欣赏、观察、表现等方法，让学生学会利 用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画， 以此培养学生丰富的想象力。   2、情感与态度：通过本课引起学生的学习兴趣，发挥学生的想 象力，体验美术活动的乐趣，培养自主学习的精神。   3、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，发展学生的美术实践能力1、了解本课综合游戏的基本方法；会利用随意线条形成的图形想象添加形象，完成一幅有趣的画。 2、激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。 三、重点难点 重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。 难点：巧妙地利用随意形，添加生动有趣的形象。 四、课时安排：2课时 五、课前准备： 教师：课件、范画。 学生：每人一张图画纸、水彩笔或铅笔等。   六、教学过程 1、组织教学 提示学生准备上