绘画游戏（教案）-美术二年级下册.doc

绘画游戏 教学目标 1.利用随意线条形成的各种图形充分的展开想象,进行添加,完成一幅有趣的画。 2.引导学生自主参与,通过欣赏以及相互交流、启发,激发学生的创作热情。 3.通过体验美术活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。培养学生丰富的想象力。 重点难点 重点: 学习利用随意线条形成图形,想象添加具象或抽象的形象。 难点: 如何巧妙地利用随意形、添加生动有趣的形象。 教学过程 一、组织教学 提示学生准备上课,集中注意力,准备好学习用具。  二、讲授新课: 1.复习各种线(直线、曲线、折线)课件,说说它们像什么。 今天我们就用这些线,来玩一个绘画游戏吧。板书课题。 (课件)我们先来猜一猜,它们像什么。 这些图形让小朋友产生这么丰富的想象,我们一起来看看大画家是怎么想象的吧。欣赏米罗的作品《鸟翅上滴下露珠,唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎莉》。 介绍米罗欣赏米罗其他作品。 找一找,画中有哪些我们熟悉的线条朋友。 6.我们来看看米罗是怎样用这些线条进行创作的吧。欣赏创作过程。 7.老师也用这些线条来一场奇异的旅行吧。教师示范。 8.议一议,那一幅画更合理。 9.画线游戏。 跟着音乐来一次线条旅行吧。要连贯画满画面。 10.想象练习: 看这些随意的线条,所组成的图形中都藏哪些宝贝呢?(上下左右翻转让学生联想像什么。) 学生根据随意线条所组成的的图形,充分的展开想象。  三、欣赏学生作品 四、学生