2020-2021学年吉林省长春新区七年级（上）期末历史试卷（含解析）.doc

第页共页学年吉林省长春新区七年级上期末历史试卷注意本试卷包含两卷第卷为选择题所有答案必须用铅笔涂在答题卡中相应的位置第卷为非选择题所有答案必须填在答题卷的相应位置答案写在试卷上均无效不予记分一单选题本大题共小题共分若要了解北京人会使用火和保存火种的状况最可信的证据是其遗址上发现的打制石器彩色陶器灰烬烧骨炭化稻谷据考古发现半坡远古居民已经能够种植水稻种植粟建造干栏式房屋使用青铜器他被称为是站在文明门槛上的一位伟人他还具有部落联盟首领和奴隶制国家国王的双重身份他是黄帝尧舜禹下列反映的禅让顺序正确的是舜禹舜尧禹舜尧禹将夏王桀商纣王和周厉王三人归为一类的标准是新王朝的开创者爱民如子重用人才王朝鼎盛的建立者统治残暴失去民心为巩固普天之下的王土西周统治者实行禅让制世袭制分封制郡县制春秋时期王室衰微诸侯争霸其中首霸中原的是齐桓公秦穆公晋文公楚庄王我国有文字可考的历史开始于西周商朝春秋战国在春秋战国时期的遗址中从制作材料上分析这些农具中最先进的是木制农具石制农具铜制农具铁制农具战国时期在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得水旱从人不知饥馑时无荒年天下可谓之天府也这一项著名的水利工程是大运河都江堰灵渠郑国渠成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠许多成语来源于历史典故其中破釜沉舟与下列哪一场战役有关城濮之战马陵之战长平之战巨鹿之战第页共页后汉书记载章和二年公元年章帝死年仅岁的和帝即位窦太后临朝听政窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政威权震朝廷这反映出的东汉历史现象是丞相权力膨胀豪强地主兼并土地外戚专权宦官专权四大发明中对信息的记录储存和传播影响最显著最久远的是火药印刷术指南针造纸术被鲁迅称之为史家之绝唱无韵之离骚的我国第一部纪传体通史是论语史记汉书资治通鉴奠定曹操统一北方基础的关键性战役是长平之战官渡之战赤壁之战巨鹿之战三国时期加强大陆与台湾地区联系的是魏蜀吴西晋下列关于三国两晋南北朝时期的特征的描述不正确的是佛教空前盛行封建国家大分裂民族出现大融合国家稳定经济迅速发展小美想写北魏题材的小论文拟了以下几个题目其中有错误的是北魏统一了全国胡人汉服与汉人胡食平城到洛阳人口迁徙与民族交融古诗有云南朝四百八十寺多少楼台烟雨中请问南朝时相继出现的四个王朝是梁陈宋齐祖冲之是一位杰出的科学家以下成就不属于他的是把圆周率精确到小数点后第位制定出先进历法大明历发明了指南车水碓磨编写我国现存最早的一部农书二材料解析题本大题共小题共分运用读书摘记卡收集和整理信息是一种学习的好方法下面是小明同学一张未完成的读书摘记卡请你帮助他完成专题百家争鸣第页共页百家争鸣电视台正在招聘一些栏目主持人下列人员最后入围请你给他们安排最适合的主持栏目把人名写在括号内教育论坛法制空间爱心世界军事天地人与自然学以致用孔子被尊称为万世师表他是哪家学派的创始人孔子的核心思想是什么基于这种思想主张孔子对阶级提出了怎样的政治建议孟子对此有何新发展孔子的主要思想集中在哪部著作中请写出墨子思想中与孔子主张相近的内容请评价一下你心目中的孔子丝绸之路是指起始于古代中国连接亚洲非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线学完丝绸之路后年班历史小组开展主题为丝国之路的古与今研究性学习请你参与下列活动材料一汉书张骞传载然骞凿空诸后使往者皆称博望侯以为质于外国史书记史材料一中的然骞凿空指的是什么事情我们应该学习他的哪些精神看图说史第页共页材料二结合所学知识请写出材料二图中的两处地点名称材料析史材料三通过这条道路汉朝的丝绸漆器等物品以及开渠凿并停铁等技术传到西域西域的良种马香料玻璃宝石等以及核桃葡萄石镯苜蓿等植物以至多种乐器和欧舞等传入中国根据材料三回答丝绸之路在中外交往中有何重要地位古丝绸之路上美丽富饶的新疆古时称西域西汉政府为加强对西域的管辖设置了什么作为管理西域的最高长官该设置具有什么标志性意义今人论史材料四年月日中国国家主席习近平于哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲提出共同建设丝绸之路经济带他说为了使欧亚各国经济联系更加紧密相互合作更加深入发展空间更加广阔可以用创新的合作模式共同建设丝绸之路经济带这是一项造福沿途各国人民的大事业根据材料四指出丝绸之路经济带的价值或作用根据材料归纳至少两点秦始皇自古以来评说不一司马迁说他刻薄寡恩心如虎狼李白赞他秦王扫六合虎视何雄哉请你也来评一评收集资料在收集有关秦始皇的史料过程中你认为下列哪一方面的史料更为可信影视作品历史小说第页共页文物古迹民间传说整理资料每年服役成年男子有万统一度量衡有车裂腰斩等十多种死刑农民要将收获的三分之二上缴国家统一文字建立一套封建专制主义的中央集权制度如图二所示组同学观点秦始皇是暴君你认为上述哪些材料可以论证这一观点只填序号组同学观点秦始皇是千古一帝你认为上述哪些材料能够论证这一观点只填序号分析资料图二中中央政权机构中三个重要官职缺了一个请你写出官职名称郡守和县令体现了秦朝地方行政管理的什么制度收获感悟秦王扫六合虎视何雄哉从这句诗可看出诗人认为秦始皇最伟大的功绩是什么你认为评价一个历史人物应该注意哪些方面答出一点即可请结合这些方法来评价汉武帝字左右第页共页答案和解析答案解析据所学可知北京人会使用天然火北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里北京人还保留了猿的某些特征使用打制的石器过群居生活共同劳动采集狩猎共同分享劳动成果会使用天然火他们用火烧烤食物驱赶野兽照明防寒火的使用增强了人们适应自然的能力灰烬烧骨是了解北京人学会的最可信的证据故选本题考查北京人的知识点北京人已经会使用火本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力注意掌握我国远古人类的生活和生产状况答案解析据考古发现半坡远古居民已经能够种植粟我国是世界上最早种植粟的国家生活在距今约五六千年陕西西安半坡村黄河流域的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜骨器种植粟他们居住在半地穴式圆形房屋里过着定居生活还饲养猪狗等动物打猎捕鱼会制造彩陶和纺线织布制衣故选本题考查了半坡原始居民我国是世界上最早种植粟的国家本题考查学生对基础知识的识记能力需要准确识记半坡原始居民的生产生活状况答案解析禹因为治水有功被推举为部落联盟首领公元前年他建立了我国历史上第一个国家夏朝禹从部落联盟首领变成奴隶制国家国王故选本题考查的是禹的史实注意准确识记禹建立夏朝的有关内容答案解析在继黄帝之后我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧舜禹尧在年老时推举舜为继承人舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹他们之间采用推举部落联盟首领的办法历史上叫做禅让第页共页故选本题以禅让为切入点考查的是部落联盟首领的禅让顺序本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力需要灵活运用尧舜禹的禅让答案解析夏桀商纣王和周厉王都是历史是著名的暴君他们残酷迫害人民严厉镇压人民反抗无休止的征发百姓修建宫殿园林满足自己骄奢淫逸的生活故选本题考查历史上著名暴君识记有关知识知道夏桀商纣王和周厉王都是历史是著名的暴君学会归纳和总结历史答案解析为巩固普天之下的王土西周实行分封制周天子以受命于天自居号称天之元子是天下同姓宗族的大宗居于至高无上的绝对支配地位其王位由嫡长子世袭继承其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯他们在各自封国内又是同姓宗族的大宗其王位也是由嫡长子世袭继承其余庶子作为小宗分封为卿大夫卿大夫在各自封地里又是同姓宗族的大宗其封爵仍由其嫡长子世袭继承其余庶子作为小宗分封为士这样根据宗法制和分封制便形成天子诸侯卿大夫士等各级宗族贵族组成的金字塔式等级制机构各个等级之间的相互关系既是大小宗关系也是上下级关系每一个等级必须服从上一个等级并有义务纳贡服役等周天子位居金字塔顶端不仅是所有姬姓宗族的大宗而且通过同姓不婚娶于异姓的联姻原则又成为有甥舅关系的异姓宗族的共主故选本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力本小题考查的是西周的分封制题考查西周的分封制考查学生的识记和理解能力解题关键是掌握分封制的相关知识答案解析春秋时期齐桓公任用管仲为相积极改革内政发展生产同时改革军制组建强大的军队以尊王攘夷为号召扩充疆界使齐桓公成为春秋时期第一个霸主故选本题考查了春秋首霸齐桓公齐桓公任用管仲为相积极改革以尊王攘夷为号召扩充疆界成为春秋时期第一个霸主第页共页本题主要考查学生对基础知识的识记能力需要准确识记春秋首霸齐桓公答案解析商朝出现的甲骨文是一种比较成熟的文字我国有文字可考的历史开始于商朝故选本题考查的知识点是文字的演变识记甲骨文准确识记商朝的甲骨文答案解析铁制农具比木制农具石制农具铜制工具相比更加锋利因此说春秋战国时期的农具中铁制农具最先进故选本题考查的是春秋战国时期铁器使用的知识点本题以春秋战国时期农具的革新为背景考查的是学生对春秋战国时期铁器的使用的有关知识的记忆理解能力答案解析战国时期秦国蜀郡太守李冰负责在岷江中游修建都江堰都江堰的修建消除了水患灌溉了大片良田使成都平原变成了天府之国所以答案是都江堰故选本题考查的知识点是都江堰注意理解都江堰的影响注意分析历史人物的主要贡献答案解析公元前年在巨鹿之战中项羽命令楚军过漳河背水扎营并下令将士带三天的干粮然后砸破锅凿沉船烧掉军粮这就是破釜沉舟的故事故选本题考查的是秦末农民战争的知识点本题主要考查的是学生对秦末农民战争的有关知识的把握能力第页共页答案解析分析本题考查外戚专权要求结合所学准确解读题干信息解答章和二年公元年章帝死年仅岁的和帝即位窦太后临朝听政窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政威权震朝廷这反映的是东汉时期外戚专权东汉中期以后由于继位的皇帝大多年幼不能主政形成了外戚与宦官交替专权的局面这种恶性循环最终动摇了东汉的统治东汉王朝走向了衰亡外戚者皇亲国戚也皇帝的妻子皇后娘家兄弟与皇族宗亲没有丝毫关系最有名的是太后的兄弟也就是国舅故选答案解析依据已学知识可知造纸术的出现为人类提供了书写的材料使得信息的记录传播和继承都有了革命性的进步便利了文化知识的保存和传播至今依然影响着人类的社会符合题意而指南针促进了新航路的开辟迎来了地理大发现的时代印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革促进了思想解放和社会进步火药推动了欧洲火药武器的发展使封建骑士阶层日益衰落排除故选本题主要考查造纸术的影响本题主要考查学生对基础知识的识记能力需要准确识记四大发明的相关知识点答案解析生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的史记记述了从黄帝到汉武帝时期的史实是我国历史上第一部纪传体通史鲁迅称其为史家之绝唱无韵之离骚故选本题以被鲁迅称之为史家之绝唱无韵之离骚的我国第一部纪传体通史为切入点主要考查史记本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力理解并识记司马迁与史记的相关史实答案解析公元年曹操打败袁绍取得了官渡之战的胜利奠定曹操统一北方的基础之后曹操率军北渡黄河统一了黄河中下游地区故奠定曹操统一北方基础的关键性战役是官渡之战第页共页故选本题以奠定了曹操统一北方的基础为切入点考查官渡之战的相关知识本题主要考查学生对基础知识的识记能力需要区别官渡之战和赤壁之战的内容答案解析年吴国孙权派卫温等曾到达夷洲台湾加强了内地和台湾地区的联系故选本题考查台湾本题主要考查学生识记历史基础知识的能力注意掌握台湾自古是中国领土不可分割的一部分的史实答案解析关于三国两晋南北朝时期的特征的描述不正确的是国家稳定经济迅速发展三国两晋南北朝时期政权分立出现了魏蜀吴西晋东晋南北朝等割据分裂政权这期间还出现了北方民族大融合的高潮政权分立民族融合是当时的突出特点当时佛教空前盛行北朝为宣传佛教开凿了大量石窟故选本题考查了三国两晋南北朝时期的历史特点三国两晋南北朝时期政权分立出现了魏蜀吴西晋东晋南北朝等割据分裂政权解答本题需要全面分析相关时代特征确定主题答案解析世纪后期游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起建立北魏年北魏统一北方黄河流域结束了十六国以来分裂割据的局面后来北魏分裂北方先后出现东魏西魏和北齐北周四个王朝北魏和四个王朝统称为北朝北魏统一了全国这个题目是错误的故选本题考查了北魏世纪后期游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起建立北魏本题考查学生对基础知识的识记能力需要准确识记北魏统一北方黄河流域答案第页共页解析年东晋大将刘裕自立为帝国号宋此后南方经历了宋齐梁陈四个王朝总称为南朝故选本题考查了南朝宋齐梁陈总称为南朝本题考查学生对基础知识的识记能力需要准确识记南朝的相关政权答案解析祖冲之是南朝的一位杰出科学家他在数学天文历法和机械制造方面都有重大成就祖冲之设计制造指南车运用刘徽的方法在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位即和之间这项成果领先世界约年祖冲之还对历法进行精细的观测和推算他所测算的一年时间与现代天文科学测算的结果相比较只差秒他制定出当时最先进的历法大明历编写我国现存最早的一部农书是贾思勰符合题意故选本题考查祖冲之注意掌握相关基础知识本题考查运用所学知识解决问题的能力识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技文化和艺术成就答案小题孔子小题韩非子小题墨子小题孙武小题庄子小题解析孔子是中国的大教育家被尊奉为圣人在教育方面孔子创办私学广收门徒注意因材施教善于启发学生思考问题教育学生要有老老实实的学习态度要谦虚好学要求学生时常复习学过的知识以便温故而知新鼓励学生要独立思考敢于坚持正确的意见他的教育思想至今仍对中国乃至世界的教育产生着积极的影响因而教育论坛栏目的主持人孔子可以入围韩非子是战国末期法家代表人物他主张改革反对空谈仁义提倡法治提出建立君主专制中央集权的封建国家因而法制在线栏目的主持人韩非子可以入围墨子是墨家学派创始人主张兼爱消除贵贱分别同等的去爱所有的人非攻谴责战争给人民带来的灾难墨家思想代表平民百姓的愿望所以他应该主持爱心世界兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武最早提出知己知彼百战不殆的军事思想他的孙子兵法是世界上最早的兵书因而军事天地栏目中孙武入围庄子是道家在战国时期的代表人物主张顺其自然无为而治因而人与自然栏目的主持人庄子可以入围第页共页春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人其核心是礼与仁他提出仁的学说主张爱人孔子是大思想家儒家学派的创始人他提出仁的学说主张爱人要求统治者体察民情爱惜民力为政以德孔子的思想主张是仁基于这种思想主张孔子对统治者提出了为政以德的政治建议孟子的仁政学说是对孔子核心思想仁的继承和发展孔子的主要思想集中在论语韩非子主张消除贵贱分别孔子主张有教无类相似之处为没有贵贱之分依据所学知识可知孔子是中国春秋时期著名的大思想家大教育家儒家学派的创始人被全世界奉为古代文化名人之一故答案为孔子韩非子墨子孙武庄子儒家核心思想仁建议以德治国仁政论语没有贵贱之分孔子是中国著名的大思想家大教育家儒家学派的创始人被全世界奉为古代文化名人之一本题考查孔子和百家争鸣的知识孔子是中国春秋时期著名的大思想家大教育家是儒家学派的代表人物主张仁政本题主要考查学生识图读图和分析材料的能力和准确识记历史知识的能力理解并识记孔子和百家争鸣的知识答案小题张骞通西域公元前年和公元前年张骞两次出使西域我们应该学习张骞勇于探险不辱使命不屈不挠不畏艰难险阻机智勇敢为国家和民族利益勇于献身开拓进取的精神小题长安大秦小题丝绸之路对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用丝绸之路的地位是丝绸之路是古代东西方往来的大动脉小题西域都护说明西域地区今新疆地区正式归属中央统辖的开始或新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分小题可使欧亚各国经济联系更加紧密相互合作更加深入发展前景更加广阔以造福沿途各国人民通过和沿途各国经贸和文化的交流加深了各国间的沟通达到了区域经济的互补互惠互利实现区域发展的双赢解析本题考查明汉通西域和丝绸之路等相关史实汉武帝两次派张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力注意掌握明汉通西域和丝绸之路等相关史实第页共页答案小题小题小题丞相小题统一六国既是千古一帝又是暴君但不失为千古一帝或有功也有过但功大于过解析本题考查从不同途径收集有关秦始皇的史料哪种途径最可信秦始皇是千古一帝和暴君的史实如何评价秦始皇秦始皇是千古一帝又是暴君有功也有过但总体来说功大于过解答本题要求学生在全面了解秦始皇有关史实的基础上做出正确合理的评价