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抑郁成疾
上传于：2024-06-04
填数游戏
教学内容：
北师大版教材一年级下册第66~67页。
学习目标：
1.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。
2.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习的兴趣。
学习重难点：
培养学生有序思维的能力和学习数学的兴趣。
教具准备：
课件，填数游戏的表格。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天，老师带来了一个闯关游戏，游戏的名字是：填数游戏。（板书）大家有信心闯关成功吗？
探究新知
活动一：
游戏第一关，请听游戏规则。
（1）填数时，我们需要注意什么？
（2）谁还想再来说说？
（3）这个表格谁来填一填， 能介绍一下吗？
想的和他一样的挥一挥小红旗。
老师发现第一关对你们来说太简单了，有信心进行第二关吗？
活动二：
游戏第二关，谁来读游戏规则？听明白的孩子拿出你的练习单开始填吧！谁来展示？
（1）为什么先填这个空格，还有谁想来说一说？
（2）谁来继续填，为什么既可以先填这个空格，也可以先填那个空格？
和黑板上填得一样的孩子，请举起你们的小红旗。我发现咱们班的孩子不仅善于观察，还特别会思考，掌声送给自己。
活动三：
下面我们来闯