苏少版 三年级上册音乐教案 第六单元 牧童短笛（表格式）.doc

学校 课名 欣赏《牧童短笛》 教师姓名 学科 音乐 年级 三年级 教学目标 1. 听辨不同乐段的情绪，了解乐曲的结构。 2. 联想乐曲的情景，发展学生的想象力 教学重点难点 以及措施 1. 听辨乐曲的结构，了解乐曲的背景。 2. 听辨乐曲不同乐段的情绪，了解乐曲的结构。 学习者分析 三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，但是本阶段的年龄特征决定了，这些孩子还不能够特别适应传统枯燥的教育教学。所以在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。总的来说，要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，还要充分注意这一学段学生是以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行音乐教学，为学生打下扎实的基础，并提高课堂教学质量。  教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析（或交互式电子白板使用功能） 一、 导入 看水墨动画，感受美景和悠闲生活。 观看无声版水墨动画，看看你能从中