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乖張 上传于:2024-06-26
教学内容: 唱:《白鸽》 听:《大鸟笼》 歌表演:白鸽 教学目标: 1、指导学生用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱《白鸽》,表达“我”对白鸽的喜爱之情,并尝试用卡农的形式演唱歌曲《白鸽》。 2、通过欣赏《大鸟笼》,感受大自然的神奇瑰丽,让学生感受鸟类的可爱形象,了解更多和鸟有关的乐曲。 教学重点: 用甜美的歌声演唱《白鸽》,并尝试用卡农的形式演唱歌曲《白鸽》。 感受《大鸟笼》的音乐形象。 教学难点: 尝试用卡农的形式演唱歌曲《白鸽》。 教学过程: 一、导入:在《白鸽》的音乐声中走进教室。 二、新歌教学《白鸽》。 1、刚才我们听到的歌曲叫《白鸽》,歌曲中的小朋友喜爱白鸽,歌曲为我们描述了怎样的一幅场景呢,再次播放歌曲。 2、请学生说说听到了哪些情景,并用自己的语言描述出来。 3、请学生有感情地朗读歌词。 4、请学生跟琴声唱lu,熟悉旋律。注意高音处(do’)不喊叫。 5、老师出示歌曲的曲谱,在教师的带领下模唱,并结合手势唱一唱色块部分的旋律。 6、教师范唱歌曲,请学生在心里默唱歌词。 7、轻声跟琴学唱歌曲。 7、学生说出自己唱的不足之处,教师帮助学生纠正。 8、完整演唱歌曲。 9、歌曲处
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