《钟》教学简案
教学内容:苏少版二年级下册第三单元
教学课时:第一课时
教学目标:
1、积极参与听、唱、动、奏等音乐实践活动,从中感受活泼、欢快的情绪,体验实践的宝贵,懂得珍惜时间,努力学习。
2、能用自然、活泼的声音优表情地演唱《钟》。理解歌曲内容,能按照图谱提示为《钟》加入打击乐器、声势动作等伴奏,边唱边表演。
3、乐于参与到音乐活动中来,从活动中使学生的音乐专业能力得到进一步的增强。
教材分析:乐曲生动的描绘了琳琅满目的钟表店里钟表的滴答声,活泼跳跃的旋律,表现了钟表工人了愉快劳动的情绪和场景,听来如身临其境。
教学重点:歌曲情绪变化的表达
教学难点:歌曲中前八后十六节奏的演唱
教学过程:
一、钟声滴答
1、师生问好
2、发声练习
3—|1—|5—|1—||
当
恭喜你们打开了钟表王国的大门,(播放完整音效)让我们一起出发吧!
二、音乐游戏《找钟声》
小闹钟导游带领我们一起先去参观一下他们的钟表博物馆,瞧!博物馆里有着各式各样的钟表,有老式的铜钟、布谷鸟钟、大摆钟、小闹钟等等。刚才我们听到了各种钟表的声音。和2个钟表来玩个捉迷藏的游戏,请听游戏规则:当你听到音乐响起的时候就跟着