苏少版 二年级下册音乐教案 第三单元 钟.doc

《钟》 教学内容： 听：《在钟表店里》 唱：《钟》 拓展：钟表的发展史 有关钟的歌曲 教学目标： 1、通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并结合钟表走动、人们劳动休息等情景，初步感受乐曲A—B—A的曲式结构特点。 2．做出不同的表现钟表造型的动作，并能随着音乐表演钟表的走动。 3．能用清晰和富有弹性的声音演唱《钟》，并试着用钟声为歌曲配上简单的伴奏，初步尝试二部合作练习，做到和谐统一。 教学重点 随着音乐表演钟表的走动。 教学难点 学会用简单的节奏为歌曲伴奏，做到二部合作练习的和谐统一。 教具准备 电脑多媒体及相关课件，钢琴等。 教学过程 1．导入。 师：小朋友，快乐的音乐四十分又和大家见面了！首先，老师要给大家来猜一个谜语，一起猜猜看! (多媒体出示谜语。) 生：钟。 2．欣赏与创造。 (1)初听。 师：小朋友真聪明，猜得真准!今天，老师就给你们带来了一首关于钟的音乐作品，一起来听一听。 (播放《在钟表店里》。) 　师：听了这个音乐，你们好像来到了哪里?都听到了些什么?你能模仿一下吗？