苏少版 二年级下册音乐 第七单元 箫 教案.doc

《箫》教学设计 教学目标： 　　1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、柔美抒情的声音演唱歌曲《箫》。 教学难点： 1、学生能用优美、连贯的声音演唱歌曲。 2、唱准唱好大小附点。 教学过程： （一）导入： 1、欣赏江南美景 师：自古美景出江南，那一山一水，一楼一桥，都似巧夺天工、匠心独韵。今天就请你们跟着老师一起伴随着优美的音乐去江南走走。能说出你们听到的音乐是用什么乐器演奏的吗？（观看江南美景，配上箫的背景音乐）。 生： 2、介绍箫 课件出示箫简介 师：我们也来模仿吹箫的动作来吹一吹箫这个乐器。（生摆好动作） 3、发声练习，解决歌曲教学难点：附点 师：江南这么美的景色，这么美得音乐大家想不想走得更近些去感受呢？和老师一起出发吧。 瞧，江南水乡小桥流水，河边的竹林在微风中轻轻吟唱。穿过小桥和竹林我们就能找到最美的歌声，但经过小桥和竹林都得对上它们的音乐语言。你们有没有信心试试？ 生：有 师：听好，小桥的音乐语言是这样的（师用la哼唱 1 13 2 旋律），你们能