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野心不大只想要你
上传于：2024-06-14
《钟》教学设计
教学内容：
1、模仿钟的声音
2、学唱歌曲《钟》
3、欣赏《在钟表店里》
教学目标：
认知目标：从欣赏钟的音乐入手，学生能够更好地了解钟。
能力目标：能用清晰而富有弹性的声音来演唱《钟》。
情感目标：通过听、唱有关钟的乐曲、歌曲，学生能够懂得珍惜时间。
教学重点：
学唱《钟》这首歌曲，能用富有弹性的声音来演唱，并能用钟声为歌曲配上简单的伴奏。
教学难点：
初步尝试二部合作练习，并能够做到和谐统一。
教具准备：
多媒体课件、碰铃、三角铁、双响筒、沙球。
教学过程：
一、谜语导入：
师：欢迎二（2）班的小朋友来到俞老师的音乐课堂。老师听说咱们班的小朋友都是猜谜高手，今天我带来了一个谜语考考大家？请听：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累，马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。
生回答谜底：钟。
二、模仿钟的声音——节奏练习
1、师播放视频，学生观看视频介绍
师：小朋友真聪明。提醒我们注意时间的有各种各样的钟表，今天老师就要带领大家去参观一个小小的钟表店。
2、模仿钟的声音
师：参观完钟表店，老师想考一考小朋友，你们会模仿这些钟表说话的声音吗？
师：我们先来看一看，这是一个小闹钟，大家想