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杂乱的情感 上传于:2024-06-27
二年级上册<<拍皮球>>教案 教学内容: 1.动:健康操 2.唱:拍皮球 3.演:啦啦队 教学目标: 1.能够积极参与律动“健康操”,感受现代流行音乐的魅力,增强动作的协调能力和音乐表现力。 2.能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》,感受二四拍的节奏特点。 3.学会简单地二声部,并能准确表现歌曲,初步形成声部感知与表现能力. 教学重点、难点: 1.能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》,感受二四拍的节奏特点。 2.进行简单的二声部练习,能准确加入歌曲中并准确表现歌曲 教学过程: 一、师:同学们好!今天老师要带大家去运动场,请大家一起跟我来吧! 【听音乐进教室《运动员进行曲》】 二、律动《健康操》 师:随着这熟悉的音乐,我们神气地踏着整齐的步伐来到了运动场。今天的运动场可真热闹,小朋友在做着各种各样的运动。(多媒体播放运动场上的画面)你瞧,那边的小朋友排着整齐的队伍跳起了健康操,让我们也一起来跳跳吧! (师生随音乐共跳健康操) 三、歌曲新授《拍皮球》 (1)师:同学们跳得真棒!除了跳健康操,那其他的同学都在干什么呢?仔细听和看! (师播放音乐,学生初听歌曲,师模拟拍皮球
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