苏少版 二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球.doc

《拍皮球》教案 教学内容： 听赏《乒乓变奏曲》 学唱歌曲《拍皮球》，并结合相关内容展开活动。 教学目标： 1、感受表现乒乓、拍皮球、拔河等运动的音乐形象，培养与同伴合作的意识，激发乐观积极的情感。 2、在欣赏《乒乓变奏曲》时，体会x x xxxx 节奏的变化对音乐的情绪产生的影响。 3、学唱歌曲《拍皮球》，在歌唱时能用有弹性的声音表现出来。 教学重点与难点： 重点：用音乐表达不同运动的特性。 难点：始终用音乐的方式表现主题。 教学准备： 多媒体课件、钢琴、皮球两个（一饱一瘪） 教学过程： 一、听《运动员进行曲》精神饱满地走进教室。 师：小朋友们像一个个的小运动员走进了我们的运动场里。 二、《乒乓变奏曲》欣赏 师：走进运动场，我们可以看到，听到很多精彩的运动。 1、听辨 师：你听，这是什么运动发出的声音？（乒乓球比赛）为什么？ 师：刚才大家听到的是乒乓球打在球桌和球拍上的声音，它非常的清脆而有节奏感。 师：他们还真是进行乒乓运动呢！（点课件）点出乒乓比赛画面。 2、选择 师：运动也可以通过音乐来表现。老师这里有两段音乐，听一听，哪一段音乐适合这个画面？为什么