《认识工具》教学设计
教学目标:
1.了解毛笔的种类;掌握毛笔使用与保养的方法。
2.了解墨的种类。
3.了解纸的种类及用途。
4.了解砚的种类;掌握砚使用与保养的方法。
教学分析:
1.教材编写分析 《认识工具》是西泠印社出版社三年级上册书法练习指导第一单元的第一课。本课板块包括了“笔、墨、纸、砚、练一练”五部分。要求学生了解笔、墨、 纸、砚的基本常识,掌握毛笔、砚台的使用和保养方法。’
2.重点难点
重点:认识笔、墨、纸、砚这四种学习书法的必备工具。
难点:掌握毛笔、砚台的使用和保养方法。
教具准备: 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。
教学过程:
一、导入新课
同学们:今天我们要在课堂上找朋友,这个朋友是谁,我先不告诉大家,一会你们就明白了。首先请大家想一想下列的问题,小组讨论,代表回答,要求回答时要完整。
1、你在写字的时候用过那些工具,请你向大家介绍一下,它叫什么名字?怎样使用,能出示你的作品向大家展示吗?
2、你见过那些书写工具,请你介绍一下,你在那里见到的?你认为它们能用来干什么?
3、展示作品。
同学们,看了上面几