二年级语文识字一教案 (人教版二年级下册)

二年级语文识字一教案 (人教版二年级下册) 教材分析:; 本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语始措绘了秋天的美丽景色，又措 给了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，合纹独前，读起来朗朗上 口。 学习目标: 1 12个生字。会写 10 个字。 2 3 价。 教学重点; 重点是识字写字! 会认 12 个生字，会写 10 个字。 教学难点; 1 指导学生注意偏劳和部件的占格位置，把字写正确，写关观。 教学准备: 师; 准备教学挂图，生字词卡片。 生: 课前观察秋天，了解秋天，查找、搜集有关秋天的词语及诗文。 教学时间; 2 课时 教学过程。 。 第一课时 教学内容，读文、识字。 学习目标:  1 12个生字。 2 3 价。 教学过程; 教学环节 及设计意图 。 师生互动 二次备课 一 导入 二、读文 出未课文内容。指名读。 三、生字 四、扩展活动 小结。 五作业 。 课文中又是怎样措述的呢? 今天开始学习第一组“美丽的和 天”。柜书课题。 2 方法， 看下面浊果里的生字注音。 3 下面自己再恋一读，要边读边想象，在看你脑于里出现了一幅怎梓的图面。 4游戏: 选词语，读词语。出示图片。 生字小朋友们都认识了吗? 你们是怎样记住这些字的史? 1教师注意方法的提示与总结。 2 庆让收; 秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。 板书， “要他”  将学生说的词语板书在粮仓内。 1 继续收集有关秋天的词语，诗文 2 把这美丽的秋天用自己的笔记录下来，可以写一写，也可以画一画。 第二课时 教学内容， 指导写字。 学习目标: 1 复习生字词- 2 指导学生写好 10 个生字。 教学过程， 教学环节 及设计意图