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小学教师教育理念论文小学教师教育理念论文摘要在课程改革过程中小学教师需要相应地改变自己的教学观适应当前的教学理念关注学生个性化的发展不仅要注重知识的传授还需要注重与学生之间的互动让学生自己建构知识的形成本文主要论述小学教育观存在的问题以及形成的原因并且提出了改进的策略关键词小学教育观教学改革转变教育是国之根本而小学教育更是学生整个学习阶段的基础在这阶段教师不仅要注重让学生掌握一定的知识体系更重要的是帮助学生养成良好的学习习惯为了实现这样的教学目的教师就需要改变自己的教学观念在教学过程中注重学生主体性的体现给学生提供教学发挥自己能力的机会教师要转变自己的教学角色让学生在探索中完成知识的建构小学教师教育观念存在问题忽视学生的主体作用目前有许多有资历的小学教师这些教师从事了多年了多年的小学教育已经形成了自己固有的教学模式因此教师很难改变自己的想法对一些新的教育理念视而不见坚持自己的一套教学方法而这些老教师在教学的时候还是只关注自己教的过程而忽视了学生学的过程因此在课堂上不关注学生的反应不注重与学生之间的互动这样就忽视了学生在学习过程中的主动性与积极性教学过于注重升学一些教师的教育观是以学生的