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论小学英语教育论文摘要英语教学由于受种种条件的限制大多数学生只是在课堂上接触英语那么怎样才能提高英语课堂教学效率呢笔者根据自己的教学工作经验认为应从教师自身业务水平的提高和师生课堂教学的灵活互动上下功夫从而激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师只有激发学生学习英语的兴趣才能调动其主观能动性才能向学好英语迈进提高英语教学的效果关键词教学效率音标教学法兴趣教师自身业务水平的提高是搞好教学活动的基础但要搞好教学光靠教师自身素质的提高不行对于教学来说发挥学生的能动作用非常重要在课堂上师生的灵活互动激发学生学习兴趣才能有效的提高教学效率那么如何使教学效率提高呢结合我自身的教学实践我认为要做到以下几点一发音永远第一位在课堂中巧妙运用音标教学和手势教学一把音标涉入课堂能使英语课堂活跃起来尤其做到避免枯燥的单词教学课堂授课就生动学生就肯学愿学因为每个音标都让人觉得生动有趣如在教授音i时我会给他取个好听的外号为经典收小腹减肥短衣音既经常出现的短元音手势手掌在空中手背向外手心向里向自己的方向挥动挥动的同时小腹部向里收的外号为鬼哭狼嚎合口双元音手势手臂向里画一个大圈二掌握先进的教学理论努力学习教学法明白英语的五