《5.4 眼睛和眼镜》导学案ZY.doc

第节眼睛和眼镜imagedescription课题眼睛和眼镜课型新授课教学目标知识与技能了解眼睛的构造知道眼睛是怎样看见物体的了解用眼护眼常识了解近视眼和远视眼的成因知道近视眼和远视眼的矫正方法过程与方法通过观察实验和实践培养学生理论联系实际实事求是求真务实的科学态度培养学生的观察能力思维能力参与组织能力和实践能力情感态度与价值观通过活动培养学生珍惜生命关爱健康的意识使其能自觉注意保护视力通过活动培养学生将科学技术应用于日常生活的意识教学重点眼镜是怎样看清物体的近视和远视的成因及矫正教具准备挂图眼睛模型球书石块冰块盐水杯多媒体课件教学难点近视和远视的成因教学课时课时imagedescription课前预习眼球好像一架照相机晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜它把来自物体的光会聚在视网膜上形成物体的像眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状睫状体收缩时晶状体变厚对光的偏折能力变大近视眼只能看清近处的物体远视眼看不清近处的物体近视眼镜的镜片为凹透镜利用该镜对光的发散作用远视眼镜的镜片为凸透镜利用该镜对光的会聚作用透镜的焦距的长短标志着折光本领的大小焦距越短折光本领越大把透镜焦距的倒数叫透镜焦度平