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不谈感情
上传于：2024-05-28
《关山月》教案
教学目标：
1、 过程与方法；通过聆听、分析、体验、探究、合作等方式，全方位感受古曲的音乐风格，体会古风。感受乐曲风格情绪。
2、 情感态度与价值观：通过理解、吟诵古诗并体验和琴曲的交融，加深对我国古老乐器的尊重和对民间音乐文化的感情。
3、 知识与技能：在聆听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。了解古琴与古筝的区别，并能够记住两种乐器的音色特征和基本演奏方法。
教学重难点：
重点：理解音乐作品的基本内容、风格和特点，感受其基本情绪。
难点：感受、理解音乐语言、分析作品的表现方法。
教具准备：琴
教学过程：
一、组织教学 师生问好
二、激趣导入
1、老师提问：同学们，你们喜欢什么风格的音乐？
学生自由回答：清新风格、欧美的......
2、进入“古风新韵”主题，聆听《关山月》片段，感受“古风”。
师：给大家听一首乐曲片段，这首乐曲属于什么风格？（课件第一页）
3聆听片段 回答问题
4师：你从什么角度听出来是古曲风格？
生：曲调 乐器听辨出来
师：这段旋律是用什么乐器演奏的？
生：古筝 古琴
（根据学生不同的回答，老师通过课件让学生了解古