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词不达意言不由衷 上传于:2024-07-17
《数据的图表化》教学案例 【教材分析】  《数据的图表化》是中学信息技术教材第二册《数据处理》中的重要内容,教学内容主要围绕EXCEL中将数据制作成图表这个主题展开,通过编辑和格式化将数据更加直观的展现出来。  【学情分析】:   教学对象为初一学生。学生经过前面几堂课的学习,对EXCEL操作已经有了初步的了解。能够运用所学的知识对数据进行处理,但是这种纯文字、数字的格调让他们感觉不再新鲜。通过本节课的学习,使他们能够运用EXCEL中的“图表”来处理数据,学习兴趣应该会很高,效果也会很好。但是在这堂课中可能会存在以下一些难点:   1. 有些同学可能不能正确选择创建图表的数据源。  2. 对数据图表不能选择正确的样式。   【教学目标】:   (一)知识目标:   1. 理解图表的构成和作用;  2.了解图表的不同类型和几种常见类型的适用范围;  (二)技能目标:   1.学会在Excel中插入图表的操作方法; 2.学会对图表进行编辑和格式化;  3.学会用图表处理信息。   (三)情感态度、目标、价值观目标:   1、通过情境的创设,使学生明确探究目标,给学生思维以方向,同时产生强烈
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