2022年中考语文二轮专项复习试题专题26 材料作文-备战（word版含答案）.doc

年中考语文二轮材料作文专项复习试题一写作题根据要求写作洋葱萝卜和西红柿不相信世界上有南瓜这种东西它们认为那是一种空想南瓜不说话默默地成长着这则童话引发了你怎样的联想和感悟请你自拟题目写一篇文章要求文体自选不少于字不得套写抄袭不得透露个人信息写作建议你可以叙述自己的经历与见闻分享你的感受可以针对事件发表观点结合生活积累展开论述也可以进行文学创作阅读下面的文字按要求作文范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐体现出一种胸怀和担当梁启超在敬业与乐业提醒学生们苦与乐全在主观的心从刻苦中得到快乐快乐的分量会增加杜小康在承受了孤独之旅的苦痛后收获了成长的喜悦苦忧与喜乐总与我们相伴相随相互联结相互矛盾又相互转化请以苦忧与喜乐为话题写作可讲述经历可阐述观点也可进行文学创作要求题目自拟除诗歌外文体自选不少于字不要出现含有考生真实信息的人名校名地名等阅读下面的文字按要求作文我和我的祖国唱响大江南北我的祖国和我像海和浪花一朵浪是海的赤子海是那浪的依托民族的未来国家的希望寄托在青年身上青年兴则国家兴青年强则国家强面对突如其来的新冠疫情后后的年轻医护人员义无反顾坚定前行与父辈祖辈医务工作者一起为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明守护了国家和民族生生不息的希望作为祖国青年的你你的高度就是母亲的高度你的速度就是祖国的速度请你根据阅读后的联想感悟或思考写一篇不少于字的文章要求在材料涵意范围内立意题目自拟除诗歌外文体不限文体特征鲜明不得抄袭或套作不得使用本试题中的材料题除外文中不得出现真实的校名人名等信息根据要求写作生命中有很多事本应该忘记却被我们深深地记在脑海中也有很多事本不该忘记却淡忘在成长的岁月里请以那本该忘记的事或不该忘记的事为题写一篇记叙文写作要求不少于字不得套写抄袭不得透露真实的个人信息写作助手想一想你要写的是什么事本不该忘记的原因是什么注意叙事要完整具体有细节在叙述中突出触动你感受的部分语言可以诙谐幽默一些增加文章的趣味性阅读下面的材料按要求作文习主席在庆祝中国共产党成立周年大会上讲话时强调新时代的中国青年要以实线现中华民族伟大复兴为已任增强做中国人的志气骨气底气不负时代不负韶华不负党和人民的殷切期望上面的材料引发了你怎样的感触联想或思考请选好角度自主立意自拟题目自选文体诗歌戏剧除外写一篇文章要求可以写自己的经历感受可以讲述出动的故事也可以发表议论不少于字文中不得出现自己的真实人名校名等相关信息阅读下面的材料按要求作文升入八年级很多同学感觉时间紧迫都在争分夺秒努力学习小明也不例外让他苦恼的是每次排队洗澡洗衣服都要花费不少的时间妈妈干脆你就不要洗了我去学校拿回家洗爸爸家里距离学校来去要三四个小时还不如多买几套校服只换不洗周末带回家一起洗寝室长小李换下来的衣服不洗既占空间也散发出臭味影响我们寝室评比同学小龙其实我觉得一边洗衣服一边唱歌还是繁重学习生活的一种释压呢学习不是唯一劳动也有必要上面的文字引发了你怎样的联想感触或思考请自选角度自主立意自拟题目写一篇文章要求可以写自己的经历感受可以讲述身边的故事也可以发表议论文体自选诗歌戏剧除外不少于字不得抄袭不要套作文中不得出现自己的真实姓名校名等相关信息阅读下面的文字按要求写作所谓我在是我在场是我在看在听在感受在坚持所谓我在是有我在是对真相与正义的信念是担当是责任所谓我在是我还在是渡尽劫波人还在爱还在年南方周末新年献词哪怕世界在历史三峡中漂流你我有彼此在看了年南方周末新年献词千万网友呼应我还在也引发了同学们的思考请我以我在为题表达自己的思考文体不限诗歌除外不少于字不得套写抄袭不得透露个人信息阅读下面文字按要求作文一粒麦种因为不想忍受风吹日晒之苦趁农夫不注意从盆里逃了出来躲到凉爽的树下等到七月金黄的麦浪翻滚时大树下的这株麦子却还绿得能掐出水来前来收割的农夫对它视而不见它惆怅地问为什么冷落我呢农夫回答你逃避阳光照晒风吹雨淋的时候也同时失去了成熟的机会读完这则材料你有怎样的感悟与思考选择一个角度写一篇议论文要求角度自选立意自定题目自拟文中不得出现个人信息如地名人名等不得抄袭套作不少于字根据要求作文材料一蓄过的力是此刻的光年央视奥运转播插播的广告语材料二冰冻三尺非一日之寒东汉王充论衡请运用所给材料从下面两个写作任务中任选一个作文班准备在期中考试后开一次主题班会请你准备好发言稿向班刊我们的歌专栏投稿要求角度自选文体自选题目自拟不少于字不出现真实的地名校名人名阅读下面的材料按要求作文下图是吴冠中的代表作品之一双燕画家将江南景致的纯净表现在画面上乌黑的瓦洁白的墙苍劲的枯树飞舞的燕子全是在实景中高度提炼出来的寥寥几笔便抓住了那神韵整个画面大量的留白配合浓黑的线条把姑苏的魂体现得淋漓尽致亦使人感受到他对江南故乡的情怀所谓留白是指在画面上最虚处不着一点笔墨与色彩古人称为余玉又称无画处原是中国画中一重要的艺术表现手法上述材料引发了你怎样的联想与思考请自选角度写一篇不少于字的文章可讲述经历可抒发感想也可发表见解要求题目自拟文体自选诗歌除外文中不得出现个人真实信息如校名地名人名等年中考语文二轮材料作文专项复习试题一写作题根据要求写作洋葱萝卜和西红柿不相信世界上有南瓜这种东西它们认为那是一种空想南瓜不说话默默地成长着这则童话引发了你怎样的联想和感悟请你自拟题目写一篇文章要求文体自选不少于字不得套写抄袭不得透露个人信息写作建议你可以叙述自己的经历与见闻分享你的感受可以针对事件发表观点结合生活积累展开论述也可以进行文学创作答案略解析题干分析这是一道材料作文材料里有两个关键词语不相信世界上有南瓜这种东西它们认为那是一种空想从这个角度来看也即是人生有无数种可能南瓜不说话默默地成长着这可以联想到做人的态度沉默是金体现沉默的重要性本文适合写议论文或记叙文若写成议论文可首先摆出生活中的现象口若悬河的人大行其道不懂装懂的人遍布分析其原因引出观点沉默是金然后用名人的事例来佐证最后总结议论强调观点要善于举出实践的事例来证明论点若写成记叙文尽量从自己家发生的事情中选取典型事例进行创作更容易抒发真情实感感动读者适合采用以小见大的手法进行创作在选材上要突出小的特点表达积极健康的主题应明确写作方向沉默的意义沉默带来的好处接下来思考所用事例事件内容要详略得当体现面对沉默的思考立意提取面对各种冷嘲热讽要用行动去证明自己潜心笃志默默生长点评此题考查材料作文的写作能力充分阅读和理解前面的材料非常重要考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了审题时要抓住关键语句重点思考针对材料内容特点可采用提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写作时可引用材料中的事例或名言来叙述这样可以避免脱离材料主题避免跑题阅读下面的文字按要求作文范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐体现出一种胸怀和担当梁启超在敬业与乐业提醒学生们苦与乐全在主观的心从刻苦中得到快乐快乐的分量会增加杜小康在承受了孤独之旅的苦痛后收获了成长的喜悦苦忧与喜乐总与我们相伴相随相互联结相互矛盾又相互转化请以苦忧与喜乐为话题写作可讲述经历可阐述观点也可进行文学创作要求题目自拟除诗歌外文体自选不少于字不要出现含有考生真实信息的人名校名地名等答案略解析题干分析材料由范仲淹的名句先天下之忧而忧后天下之乐而乐以及近代维新变法运动的主将梁启超在敬业与乐业中的观点苦与乐全在主观的心从刻苦中得到快乐快乐的分量会增加引出话题苦忧与喜乐话题作文都比较宽泛要善于小切口来写当然写之前要熟练清楚苦乐的关系从两个大师学者的观点来看还是先苦为乐值得提倡立意提取学习是件辛苦的事但是只有吃得苦中苦方为人上人才会最终收获大快乐生于忧患死于安乐是孟子的观点我们也应有忧患意识历经苦忧最终成为国家的栋梁点评考查话题作文的写作能力话题作文往往要求比较宽泛但是我们写作者必须善于化大为小从小切口小角度来写自己的看法和思考话题作文试题题目只提供写作内容围绕的核心而不以标题的形式提供具体明确的主旨只提供写作范围而且范围相当宽泛要求所写内容与话题相关即可不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章话题作文一般要求自拟文题而非话题作文不要求自拟文题也不能另立文题题目要选择自己最熟悉的最有新意的确定好中心来选取组织材料列好提纲确定详略除了审题立意和选材外我们在文体的选择上也要扬长避短如果写记叙文就要写好情节写出精彩的细节如果写议论文就要观点鲜明真正做到摆事实讲道理阅读下面的文字按要求作文我和我的祖国唱响大江南北我的祖国和我像海和浪花一朵浪是海的赤子海是那浪的依托民族的未来国家的希望寄托在青年身上青年兴则国家兴青年强则国家强面对突如其来的新冠疫情后后的年轻医护人员义无反顾坚定前行与父辈祖辈医务工作者一起为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明守护了国家和民族生生不息的希望作为祖国青年的你你的高度就是母亲的高度你的速度就是祖国的速度请你根据阅读后的联想感悟或思考写一篇不少于字的文章要求在材料涵意范围内立意题目自拟除诗歌外文体不限文体特征鲜明不得抄袭或套作不得使用本试题中的材料题除外文中不得出现真实的校名人名等信息答案略解析这是一个材料作文首先要理解材料内容从材料的内容来看我和我的祖国的歌词表明我的祖国和我关系密不可分每个人都不能脱离自己的国家而存在青年兴则国家兴青年强则国家强后后的年轻医护人员义无反顾坚定前行守护了国家和民族生生不息的希望则表明民族的未来国家的希望寄托在青年身上青年们已经开始用自己的实际行动来表明自己对祖国的热爱之情对人民的守护之情作为祖国青年的你你的高度就是母亲的高度你的速度就是祖国的速度青年的眼光和格局影响着祖国的发展青年们的进取就是国家民族复兴的力量所在总之材料表现出来的立意中心应该是青年是祖国和民族发展的重要力量青年任重而道远在祖国兴盛富强的大任中起着举足轻重的作用青年是国之栋梁等从立意来看文章可选取青年们在现时的成长与奉献作为写作的主体写成记青年群体或个体事迹的记叙文表现青年的责任与担当也可以就青年们的成长与国家和民族的关系作一番议论把它写成议论文点评此题考查材料作文的写作能力充分阅读和理解前面的材料非常重要考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了审题时要抓住关键语句重点思考针对材料内容特点可采用提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写作时可引用材料中的事例或名言来叙述这样可以避免脱离材料主题避免跑题根据要求写作生命中有很多事本应该忘记却被我们深深地记在脑海中也有很多事本不该忘记却淡忘在成长的岁月里请以那本该忘记的事或不该忘记的事为题写一篇记叙文写作要求不少于字不得套写抄袭不得透露真实的个人信息写作助手想一想你要写的是什么事本不该忘记的原因是什么注意叙事要完整具体有细节在叙述中突出触动你感受的部分语言可以诙谐幽默一些增加文章的趣味性答案略解析题干分析作文一这是一道命题作文题目的修饰语是本该中心词是忘记那本该忘记的事应该是这件事带来的负面影响比较大所以应该忘记令人难过的事埋怨的事伤心的事破坏同学友谊的事等等总之只要想起这件事就会让人心生难受所以要忘记本该忘记能写出这件事说明还在记忆着所以结尾要点出道理可以回忆一件让我很难过的事情但在结尾点出主旨这只是一场误会埋怨同学只会破坏同学之间的友谊而且人的一生如果只有怨恨那他的一生就没有意义了相反宽容一些忘记这件事让友谊继续也可使自己的心胸更加宽阔所以在写作的时候既要写出忘记的对象又要写出本该忘记却未能忘记的详细心理活动过程本文适合写成记叙文或记叙散文议论文这几种文体我们可以这样构思先构思忘记的对象可以是挫折困难失败痛苦懦弱等再通过具体的事件描写自己战胜这些挫折困难失败的经过最后总结我们从中获得的启示或感受完成忘记这一目的本次作文写成记叙文记叙散文均可如果写成记叙文记叙散文这两类文体应该注意使用细节描写对比烘托等写法在表达方式上注意多种表达方式的综合运用作文二第一审题本作文题的关键词是不该忘记指不应该被忘记的事我们在人生中可能会有无数次与某个人或某样事物擦身而过可选择生命中印象深刻的一次经历来写作这里的事可以是某一段经历也可以是某个物品还可以是某种场景我们可以写自然的美好书中精神的陶冶外界生命的精彩这种不该忘记从个人出发可以是不经意一次感遇经历也可以是见到某人后生活发生了某种变化还可以是某一瞬间感受到的某种情绪的表达总之不该忘记的某段经历或某种事物肯定是给你留下深刻触动的第二立意写作的内容可以分为三类一是某种有特殊意义的物品一本笔记一副眼镜一块橡皮擦二是某种自然美景蓝天碧海落日黄沙三是某段对我影响深刻的经历老师父母不该忘记的经过和感触是文章的写作重点写出这一次经历或与人相关的事例对自己的影响和作用它给我鼓励它给我温暖它给我带来感悟等描写语言要细腻重点写出人物内心情感的丰富变化过程能够给读者耳目一新的感觉第三选材文章的体裁应该是记叙散文要对具体的事件进行叙述写作时可以在内容上创新不仅可以写关于自己生活中见到某人和某物也可以写伟人的壮举或凡人小事还可以从形式上创新习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记也可以使用几个小标题将自己感受深刻的故事串联起来让文章的层次清晰重点突出感情细腻还可以用书信体的形式道出那次那件事为何不该忘记但是说到让人不该忘记的事绝不是去瞎虚构胡编乱造所以写此类文章一定要采撷生活中足以令人记忆深刻的事用朴实率真的文字加以表现表现积极的价值取向适当的创新是吸引读者取得高分的关键立意提取那本该忘记的事但是由于某种原因又被唤醒或提及不该忘记的事可以是值得永远铭记的但是由于自己的疏忽去忘记了比如父母的生日等等点评此题考查命题作文的写作能力命题作文要紧紧抓住题眼题眼即文中暗示透露的文章重点是寓意的关键性字眼题目中的关键词语就是命题作文的题眼扣住了题眼也就抓住了重点阅读下面的材料按要求作文习主席在庆祝中国共产党成立周年大会上讲话时强调新时代的中国青年要以实线现中华民族伟大复兴为已任增强做中国人的志气骨气底气不负时代不负韶华不负党和人民的殷切期望上面的材料引发了你怎样的感触联想或思考请选好角度自主立意自拟题目自选文体诗歌戏剧除外写一篇文章要求可以写自己的经历感受可以讲述出动的故事也可以发表议论不少于字文中不得出现自己的真实人名校名等相关信息答案略解析这是一个材料作文材料的关键语句有以实线现中华民族伟大复兴为已任增强做中国人的志气骨气底气不负时代不负韶华因此可以从中选择一个角度进行立意写作这样这个作文就可以转化为以责任担当骨气底气志气作为等为话题的作文比如选择责任这个关键词来写可以写自己身上承担什么样的责任如何完整这个责任可以写记叙文也可以写议论文可以写自己亲身经历的事也可以写古今中外有关责任的故事写作时可以采用以小见大的写法切入点要小一些这样更有话可说更容易抒发真情实感点评本题考查写材料作文的能力材料作文它既有命题作文的限制性又有自拟题作文的自由性既能考查考生按要求作文的能力又给考生提供了充分展示其写作能力的自由空间读懂材料把握材料的主旨是写好材料作文的关键我们可以从以下三个方面入手把握材料寓义审题立意是材料作文写作的首要问题而所给材料对主题的确立有着客观的制约性选择恰当角度对同一材料不同的考生会有不同的选择角度我们要选取那些最能表现题旨的角度发散思维打开思路对材料必须先发散思维思路打开了可写的内容就丰富多彩易于下笔了阅读下面的材料按要求作文升入八年级很多同学感觉时间紧迫都在争分夺秒努力学习小明也不例外让他苦恼的是每次排队洗澡洗衣服都要花费不少的时间妈妈干脆你就不要洗了我去学校拿回家洗爸爸家里距离学校来去要三四个小时还不如多买几套校服只换不洗周末带回家一起洗寝室长小李换下来的衣服不洗既占空间也散发出臭味影响我们寝室评比同学小龙其实我觉得一边洗衣服一边唱歌还是繁重学习生活的一种释压呢学习不是唯一劳动也有必要上面的文字引发了你怎样的联想感触或思考请自选角度自主立意自拟题目写一篇文章要求可以写自己的经历感受可以讲述身边的故事也可以发表议论文体自选诗歌戏剧除外不少于字不得抄袭不要套作文中不得出现自己的真实姓名校名等相关信息答案略解析题干分析根据其实我觉得一边洗衣服一边唱歌还是繁重学习生活的一种释压呢学习不是唯一劳动也有必要分析可从控制情绪方面进行阐述人们应该用意志和涵养来控制或缓解不良情绪的暴发努力使激烈的情绪降至平和的抑制状态也就是要通过自己的理智来控制情绪还可以从控制情绪并非压抑情绪的角度进行辩证分析也可从宣泄情绪方面立意可运用正反论证当代人们心理压力越来越大不良情绪如果长期积累得不到有效地宣泄就像胀大的气球随时可能爆炸在可控的范围内将消极情绪宣泄出来可以释放压力缓解焦虑让心理向着积极健康的方向发展考生还可以结合以上两种观点综合立意既要在情绪激烈的时候理智地控制情绪也可以在不伤害自己与他人的前提下在可控的范围内适当地宣泄情绪两者相辅理智地控制理智地宣泄不放纵也不压抑调整好自己的心理状态这样才能更加积极乐观地投入工作与生活立意提取学会理智地控制自己的情绪情绪有时也要适时地宣泄既不放纵也不压抑点评此题考查材料作文的写作能力充分阅读和理解前面的材料非常重要考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了审题时要抓住关键语句重点思考针对材料内容特点可采用提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写作时可引用材料中的事例或名言来叙述这样可以避免脱离材料主题避免跑题阅读下面的文字按要求写作所谓我在是我在场是我在看在听在感受在坚持所谓我在是有我在是对真相与正义的信念是担当是责任所谓我在是我还在是渡尽劫波人还在爱还在年南方周末新年献词哪怕世界在历史三峡中漂流你我有彼此在看了年南方周末新年献词千万网友呼应我还在也引发了同学们的思考请我以我在为题表达自己的思考文体不限诗歌除外不少于字不得套写抄袭不得透露个人信息答案略解析题干分析题干是比较时尚的年度新词我在表现的是我的参与意识主人公责任感正如材料所说是渡尽劫波人还在爱还在所以简短的话语中包含的是自我的存在感责任感担当情怀立意提取我在是一种责任意识我在是一种天下兴亡匹夫有责的情怀点评此题考查材料作文的写作能力充分阅读和理解前面的材料非常重要考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了审题时要抓住关键语句重点思考针对材料内容特点可采用提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写作时可引用材料中的事例或名言来叙述这样可以避免脱离材料主题避免跑题阅读下面文字按要求作文一粒麦种因为不想忍受风吹日晒之苦趁农夫不注意从盆里逃了出来躲到凉爽的树下等到七月金黄的麦浪翻滚时大树下的这株麦子却还绿得能掐出水来前来收割的农夫对它视而不见它惆怅地问为什么冷落我呢农夫回答你逃避阳光照晒风吹雨淋的时候也同时失去了成熟的机会读完这则材料你有怎样的感悟与思考选择一个角度写一篇议论文要求角度自选立意自定题目自拟文中不得出现个人信息如地名人名等不得抄袭套作不少于字答案略解析这是一个材料作文材料是一个寓言故事主人公是一粒麦种这粒麦种因不想忍受风吹日晒之苦而失去了成熟的机会最终被农夫视而不见而其他麦种呢则不怕忍受风吹日晒之苦而最终成熟麦粒是这样其实人何尝不是这样呢所谓不经历风雨就不能见到彩虹没有人随随便便成功在学习工作生活的道路上每个人都会经历风雨经历挫折如果因为害怕这些风雨和挫折那么最终会失去成长和成功的机会因此这个作文可以转化以困难和挫折为话题的作文这样分析之后这个作文写作就比较容易了可以写记叙文可以写自己相关的经历和感受可以写议论文以此为话题然后确定一个观点并运用恰当的名人名言和事例进行证明即可点评此题考查材料作文的写作能力充分阅读和理解前面的材料非常重要考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了审题时要抓住关键语句重点思考针对材料内容特点可采用提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写作时可引用材料中的事例或名言来叙述这样可以避免脱离材料主题避免跑题根据要求作文材料一蓄过的力是此刻的光年央视奥运转播插播的广告语材料二冰冻三尺非一日之寒东汉王充论衡请运用所给材料从下面两个写作任务中任选一个作文班准备在期中考试后开一次主题班会请你准备好发言稿向班刊我们的歌专栏投稿要求角度自选文体自选题目自拟不少于字不出现真实的地名校名人名答案略解析题干分析材料有两则第一则是伊利为奥运健儿加油的广告词其中蓄过的力与此刻的光构成条件关系蓄过的力可以理解为努力奋斗拼搏劳累等此刻的光则是指成功收获等第二则材料是古代名言冰冻三尺非一日之寒说明做好一件事需要长期的积累过程因此两则材料的共性就在于成功的荣耀背后是拼搏和汗水需要付出长期的艰苦努力由此可以确定材料的主旨即积累的重要性材料主旨确定后可以联想进行选材人物或事件可以是自己了解的可以是个人也可以是团体乃至国家民族可以是奥运也可以是学习人生乃至社会进步都要基于自己对两则材料主旨的真切理解表达自己的深切感悟任务一要求写一篇发言稿即主题班会发言用的议论文因此写作的时候可以根据自己对素材的掌握确定自己的写作结构因为忍受磨难或刻苦努力成功的例子非常多或者可以说凡是成功者都经历过磨难都默默付出过这样就可以采用分论点并列或论据并列的形式当然如果掌握反面的例子也可以采用对比论证的形式任务二班刊我们的歌专栏投稿班刊我们的歌栏目需要的文章应该是记叙文或散文内容是反映中学生生活为主因此可以以积累坚持拼搏等为主题写一篇自己或他人通过努力学习取得好成绩的故事或叙述积少成多的故事或某人脚踏实地终获成功的故事立意提取积累这个写作主题应该是非常常见的其实就是磨难与成功的关系可以参考如下立意只聚力量是贡献自己发光发热的前提努力逐梦奋斗是享有成功的关键平时的扎实勤奋不会辜负光彩的未来夯实基础才可能拥有不俗的成果只有厚积才能薄发点评此题考查材料作文的写作能力充分阅读和理解前面的材料非常重要考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了审题时要抓住关键语句重点思考针对材料内容特点可采用提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写作时可引用材料中的事例或名言来叙述这样可以避免脱离材料主题避免跑题阅读下面的材料按要求作文下图是吴冠中的代表作品之一双燕画家将江南景致的纯净表现在画面上乌黑的瓦洁白的墙苍劲的枯树飞舞的燕子全是在实景中高度提炼出来的寥寥几笔便抓住了那神韵整个画面大量的留白配合浓黑的线条把姑苏的魂体现得淋漓尽致亦使人感受到他对江南故乡的情怀所谓留白是指在画面上最虚处不着一点笔墨与色彩古人称为余玉又称无画处原是中国画中一重要的艺术表现手法上述材料引发了你怎样的联想与思考请自选角度写一篇不少于字的文章可讲述经历可抒发感想也可发表见解要求题目自拟文体自选诗歌除外文中不得出现个人真实信息如校名地名人名等答案略解析这是一个材料作文根据材料关键语句整个画面大量的留白配合浓黑的线条把姑苏的魂体现得淋漓尽致亦使人感受到他对江南故乡的情怀可以看出这个材料作文可以转化为以留白为话题的作文由所谓留白是指在画面上最虚处不着一点笔墨与色彩古人称为余玉又称无画处原是中国画中一重要的艺术表现手法留白源自中国的书法和绘画的布局艺术可知留白的本义其实不仅是绘画人生也应留白才行比如就学习而言要留有自己的一方天地有个人爱好的空间这才有个性有情趣再如就教学而言要留给学生一些空白教师不能奢望把全部知识都教给学生要让学生有自己钻研的时间有自己钻研的问题处理事情要留有余地不能做绝生活也要留有一些空白要有休息调整的时间留白不等同于空白留白是有意为之而非无意为之留白是经过人思维选择之后留下的空间如城市楼群之中的绿草地等其主旨应是积极有为的而非消极无为的据此审题进行命题写作即可点评此题考查材料作文的写作能力充分阅读和理解前面的材料非常重要考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了审题时要抓住关键语句重点思考针对材料内容特点可采用提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写作时可引用材料中的事例或名言来叙述这样可以避免脱离材料主题避免跑题