本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网生物图表题之表格题解题须知表格信息的获取采取对比或分组对比方法找出各个组数据之间关系弄清题意要求语言表达要准确简洁紫外线具有杀菌和诱变功能用相同剂量不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌结果见下表紫外线波长存活率突变数个据表推断在选育优良菌种时应采用的紫外线波长及依据是酵母菌存活率较低酵母菌突变数多酵母菌存活率高酵母菌突变数少命题意图本题考查综合运用能力要求考生理论联系实际综合运用所学知识解决社会生活中的有关生物学问题解析诱变育种是利用物理化学因子去提高突变率以期从中挑选出人们所需的新的优良性状时的存活率低突变数大因而突变率高所以选下表是关于物质检测的内容其中正确的是选项待检测的物质使用试剂呈现颜色苹果中的还原糖苏丹染液橘黄马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色健那绿染液蓝绿色吡罗红红色细胞免疫过程中细胞中有关变化与发生阶段相符的是大量复制反应阶段感应阶段反应阶段高尔基体活动较旺盛效应阶段效应阶段细胞间信息传递活跃感应阶段反应阶段感应阶段感应阶段将状况相同的某种绿叶