11.国旗国旗我爱你 教学设计（表格式，2课时）.doc

课 题 第11课 国旗国旗我爱你 主备人 课 时 2课时 时 间 教学目标 1.情感与态度培养儿童热爱因旗、国徽、国歌以及热爱祖国的美好情感，激发儿童为自己是一个中国人而感到自豪的情感。初步建立国家、国籍、公民的概念。2.行为与习惯在日常生活中能用正确的行为表达对国旗、国徽、国歌的尊敬。遵守“升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼”的规定。3.知识与技能知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，尊重国旗、国徽、国歌;学会唱国歌;知道升国旗、悬挂国徽的主要场合;缅怀革命先烈，知道新中国的诞生来之不易。4.过程与方法通过活动，增强学生的爱国情感，学会用自己喜欢的方式赞美祖国。 教学重点 在日常生活中能用正确的行为表达对国旗、国徽、国歌的尊敬。遵守“升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼”的规定。 教学难点 通过活动，增强学生的爱国情感，学会用自己喜欢的方式赞美祖国。 教学准备 课件 教学过程 第一课时 (一)歌曲导入，激发兴趣1.今天老师带来了一面旗帜，大家认识它吗? (出示围旗)2.老师还带来一首与国旗有关的歌，我们