浅谈小学音乐课程资源开发的策略.docx

中国传媒艺术大学毕业论文浅谈小学音乐课程资源开发的策略学院名称学院名称专业名称专业名称学生学号学生学号学生姓名学生姓名指导教师教授姓名助理指导老师老师姓名年月开发激活创设浅谈小学音乐课程资源开发的策略内容摘要新课程改革对教师提出了全新挑战要求教师具有课程资源的开发意识成为课程资源的开发者作为音乐教育的实践者行动者音乐教师必须深入到音乐课堂教学层面认真研究课堂教学过程中的课程资源同时教师本身是最为重要的课程资源必须从单纯的课程计划执行者转变为课堂教学的组织者设计者和建设者使课程资源建设从浅表走向深层本文结合教学实践提出了以下的策略第一从开发利用教材资源的角度提出了发掘教材开放内容拓展开发特色教材资源的策略第二从生成激活学生资源的角度提出了积极关注学生的提问巧妙点拨学生的偏差捕捉引领学生的好奇心随机诱导课堂的突发事件的策略第三从经营创设环境资源的角度提出了创设和谐的心理环境营造音乐物化环境的策略只有适度开发生成和有效利用课堂的资源激活教学过程才能建构起新课程下充满活力的促进学生全面发展的音乐课堂关键词资源开发生成激活经营新课程即是教师成长的过程新课程改革对教师提出了全新挑战不仅要求教师成为