音乐教育论文 浅谈音乐课堂教学.docx

1中国传媒艺术大学毕业论文浅谈音乐课堂教学学院名称学院名称专业名称专业名称学生学号学生学号学生姓名学生姓名指导教师教授姓名助理指导老师老师姓名202X年X月2美丽音乐精彩课堂内容提要生成是新课程倡导的一个重要教学理念它作为一个时代的思想精华已成为人们耳熟能详的术语在方兴未艾的新一轮课程改革中逐渐成为人们的一种思维模式生成教学逐渐成为一种课堂形态和教学模式而课堂意外往往是可遇而不可求的的生成良机课堂教学是人的教学人是活泼的开放的差异的师生的一个闪念一个举动一个误会一个忘形都可能会增加教学中的非预期因素这些即兴创造的随机事件会不同程度地影响教学进程教师敏锐的抓住生成的问题突破原先教案的束缚引导学生讨论探索学生的智慧就会得到尽情展现课堂才会充满鲜活与灵动透射出生命的活力只要我们秉持生成理念课堂上的一次次意外就可转变成教学中的一次次精彩关键词意外精彩音乐音乐课堂教学中常会有突发出现的不和谐音符学生会对老师对教学内容进行品头论足打乱老师原本的教学流程这时就要看老师的临场发挥了如果教师采用的处理方法手段得当非但不会影响正常教学反而会取得事半功倍的效果如往常一样初二1班的同学们走进了音乐教室这是周三