音乐论文 探讨小学音乐课堂中如何激发学生的兴趣.doc

探讨小学音乐课堂中如何激发学生的兴趣摘要音乐教育用它随风潜入夜润物细无声的潜移默化的方式以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能而小学音乐教育在培养小学生的审美能力创造发散思维提高学生的综合素质和创新能力的方面起着重要的作用但受到传统教学模式的影响音乐课程内容陈旧枯燥无味无法调动学生学习音乐的积极性因此如何小提高小学音乐高效课堂成为我国音乐教育工作者所面临的一大挑战本论文主要是探讨在课堂教学中如何激发学生的兴趣以提高学生学习音乐的热情使其音乐正在小学生的成长过程中发挥它实质的作用一新背景下课题的提出音乐学科是一门独特的课程已成为小学审美教育中的重要组成部分在当前课改的大背景下音乐课程已经逐渐被我们在课堂中重视起来音乐课程标准明确提出了以音乐审美为核心以兴趣爱好为动力面向全体学生注重个性发展重视艺术实践鼓励音乐创造等全新的音乐教育理念小学生在学习音乐过程中可以实现歌曲主题的表现内心的宣泄情感的交流等内容培养和提高学生的全面素质方面等能力并且对提升学生想象力审美能力等个性化素质有着重要意义从学校每年的联欢会节目类型来看学生对参与歌曲演唱的热情十分高涨但是反观当前音乐课堂学生能够参与到歌曲演