部编语文三上字义理解练习卷.doc

3 字义理解 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 一、选择正确的字打“√”。(10分) 1．他们关了门做(攻　功)课。 2．啊！多么明(朗　郎)的天空。 3．那里风景(优　忧)美，是个可爱的地方。 4．它要把(钢　刚)才吞进去的草重新送回嘴里。 5．有一年冬天，列宁在(效　郊)外养病。 二、结合句子语境，给加点字选择正确的解释，填序号。(12分) 蒙：①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。 1．蔡老师是我的启蒙老师。(　　) 2．否则，他只有蒙受不白之冤。(　　) 3．车顶上蒙了一层帆布。(　　) 4．他手拿相机装成记者的样子，想蒙混过关。(　　) 5．作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙兰兰。(　　) 6．春天的蒙蒙细雨下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。(　　) 三、根据语境给加点字选择正确的读音，填字母。(6分) 曲：A.qū；B.qǔ 1．我国的国歌由田汉作词，聂耳作曲。(　　) 2．中国的酒绝大多数是用酒曲酿造的。(　　) 3．九曲黄河万里沙。(　　) 四、填空。(21分) 1．层林尽染 (1)“尽”的意思是___________________________________________。 (2)“层林尽染”的意思是_____________________________________。 2．一时强弱在于力，万古胜负在于理。 (1)句中________与________、________与________意思相反。“负”的意思是________。 (2)这句话强调，与人相处，遇到矛盾，“________”比“________”更重要。 3．人心齐，泰山移。 (1)“移”的意思是________。 (2)这句话意在说明_________________________________________。 4．二人同心，其利断金。 (1)“利”的意思是___________________________________________。 (2)“断金”的意思是_________________________________________。 5．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 (1)“顶”的意思是___________________________________________。 (2)这句话意在说明_________________________________________。 6．成群结队 (1)“结”在这里读作______，是________________________的意思。 (2)“成群结队”形容_________________________________________。 7．五谷丰登 (1)“五谷”泛指____________。 (2)“登”在这里是______________的意思。 “丰登”就是__________的意思。 五、正确理解文言文中的字词，能读通读懂文言文。(30分) 1．群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 (1)“儿”是指______________。 (2)跌，失蹑也。蹑，踩。照此理解，“足跌”就是____________________________。 (3)“没”读作________，意思是________________。____________是原因，____________是结果。 2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 (1)皆：________。持：________。击：________。迸：________。 (2)句子中的“之”指________。 3．爱人若爱其身。 (1)句中的“人”指________，“其身”指________。 (2)“若”的意思是________。 (3)这句话强调____________________。 六、阅读短文，完成练习。(21分) 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰