统编版三年级上册语文课外作文-第一讲 写人部分教案.doc

第一讲写人部分第一次写自己训练目标通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作语言外貌心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点展现自己性格中好的一面如文静可爱天真活泼聪明伶俐或是不好的一面脾气暴躁马虎大意顽皮好动等特点选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写写时要采用第一人称我来写练笔积累好词性格方面聪明马虎好动文静勇敢调皮活泼胆小眼睛方面水汪汪水灵灵黑宝石炯炯有神大大的发型方面齐肩的短发齐眉的刘海长长的辫子两个羊角辫一个小平头后脑勺留着个小辫子脸型方面瓜子脸椭圆形脸圆圆的脸长长的脸胖乎乎的脸个别特征两个深深的酒窝下巴上一颗黑痣好句站在你面前的是一个文静的小姑娘她梳着两条长长的辫子长着一张瓜子脸一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面平时爱说爱笑一笑就露出一口白牙脸上还露出两个深深的酒窝呢写作提纲我第一段介绍自己的外貌特点第二段写自己的优缺点性格特点展现一个真实的自我如喜欢看书喜欢看电视关心别人热爱劳动做作业粗心第三段用一两句话总结自己第二次写一个熟悉的人训练目标训练学生通过一两件具体事例写出人物特点来学习通过人物外貌语言动作等描写突出人物特点的方法训练指导外貌描写也叫肖像描写主要是把人物的外形特征容貌身材衣着神情姿态风度等描写出来准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明性格更加突出这就要求我们在平时生活中要善于观察勤于思考练笔积累品质助人为乐大公无私热爱劳动工作负责性格倔强爱发脾气好强爱说爱笑兴趣爱好爱唱歌爱集邮爱踢球爱种花好句矮矮的个头一张白嫩嫩的脸大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课别看她的个子不高可是做什么事总要弄个明白她被数学题难住了只见她眉头紧锁最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来唉她太爱哭啦有一双小眼睛小小的就象两颗葡萄干笑起来眼睛眯成一条缝象弯弯的小月牙儿真让人喜爱她的眉毛很黑就象画过一样他那鼻子有点尖嘴巴小小的象在鼻子下放了个红樱桃她可机灵了象童话故事里的小精灵她长的可真瘦啊就象一根竹子穿了件衣服还好她是女同学要是男同学长那么瘦那还得了写作提纲一个熟悉的人第一段交代最熟悉的人是谁描写人物的外貌特点第二段通过一两件具体事例写出人物特点来如喜欢看书喜欢看电视关心别人热爱劳动做作业粗心第三段再次点题总结全文第三次写一个印象深刻的人训练目标引导学生留心观察身边的人注意特点鲜明的人学会通过观察交往等多种方法了解人物的特点收集人物的典型事例和相关材料训练指导读写练结合引导学生借助生动鲜活的具体事例恰当地运用细节描写和动作语言神态等描写方法写人突出人物某一方面的特点在习作训练中培养说真话表真情的表达习惯训练重点引导学生借助具体事例恰当运用动作语言神态等描写方法写人突出人物某一方面的特点训练难点把握并突出人物某一方面的鲜明特点印象深刻之处好句只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照价格马上就出现在小屏幕上全部照完之后又在键盘上打了几个字母最后收一下钱就大功告成了穿过了公路到了一条小路上我遇见了一个身穿黄色马甲带着双手套捂着白口罩手里握着一把扫帚低着头在那一步一步地扫着她的神情是那么的专注那么严肃她的出现扬起了阵阵灰尘我用手捂着嘴皱着眉头真讨厌大清早的搞得路上灰尘遍步而她依旧低着头多了一个词坚定地在那扫着这时我看见她蹲这身子用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物我从那条小路经过从她身旁经过我却不再捂嘴皱眉不再说真讨厌不再鄙视她对她也是敬佩的那她到底是谁呢是一个相貌平凡来岁的陌生清洁工她没有一鸣惊人没有惊天动地的壮举却有着崇高圣洁的品质写作提纲第一段交代时间地点事件引出文中的主人公第二段通过一件具体事例写出人物某一方面的鲜明特点印象深刻之处第三段从这个人身上得到的某种感悟第四次我敬佩的一个人训练目标相互交流自己身边值得敬佩人的事例写成习作训练指导指导学生如何把事例说写具体表现所写的人的精神风貌体现敬佩之情作文素材认真负责知错就改勤奋好学拾金不昧宽容善良诚实守信尊老爱幼助人为乐热爱劳动关心集体刻苦学习能歌善舞等等好句小虎子不但名字帅长相也帅圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛看上去是那样有神他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着是那样的机灵高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴两个深深的小酒窝印在那活泼可爱的小面孔上我佩服他最爱画画备好颜料拿起毛笔挥笔作画还真有小画家的气派呀小虎子一笔一画地画完一只小鹿兴致勃勃地拿给我看哈哈这哪儿像鹿简直是一头驴被我这一取笑小虎子的脸刷的一下子红了我本以为他会扔掉毛笔跑到一边去可是没想到小虎子又换了一张纸重新作画我赶忙凑过去像老师一样指导他看他那酷爱学习的样子真像个小学生她不但将这节课的重点知识讲得清清如水而且语言依旧那么优美风趣有吸引力还列举了好几个书上没有的事例一节十分枯燥无味的写作理论课经过她的点拨和引导同学们都轻而易举的掌握了似乎还有一种余兴未尽的感觉直到下课铃响了同学们还缠着老师恭听他们的收获呢写作提纲我敬佩的一个人第一段交代你敬佩的一个人是谁第二段通过几件具体事例写出你敬佩的理由第三段首尾照应深化主题第五次父母的爱训练目标训练指导好句一个很热很热的夜晚我从梦中醒来妈妈正在给我扇扇子汗水湿透了她的衣衫啊妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天妈妈到学校接我一把雨伞遮在我的头顶雨水打在妈妈身上啊妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了妈妈抱着我去医院摸着我很烫很烫的额头她着急地哭了写作提纲开头总述父母对自己的爱中间写一两件最能体现父母对自己的爱的事情起因经过结果结尾概括父母的爱表达自己的感受