五年级下册信息技术 2.6让幻灯片动起来 教案 浙江摄影版 （新）.doc

让幻灯片动起来这是本单元的最后一课是对整个单元所学知识的综合运用本课教材只安排了添加动画效果和调整动画顺序的两个新知识点在让学生掌握基础扎实的同时我希望也能让学生更深入地发展同时能让学生保持对演示文稿的兴趣让学生的作品更生动展示时更富动感通过前两课的学习学生对的基本操作已经掌握得差不多需要更好更多元化的设置让作品活起来在展示时才能吸引眼球三教学目标掌握添加动画效果调整动画顺序的方法在制作展示的过程中根据需要选择调整动画效果与顺序感受动画的丰富与趣味教学重难点教学重点掌握添加动画效果调整动画顺序的方法教学难点根据需要选择调整动画效果与顺序四教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一巩固复习激趣导入同学们这个单元我们一直在学习的知识在开始新课之前我们先来完成任务单热身活动的个小问题请学生上台演示学生回答正确后获得一次大转盘抽奖的机会奖励糖果学生思考举手回答学生玩抽奖游戏激发学生的学习兴趣让学生积极参与到课堂中来二认识动画引入课题让幻灯片动起来学生了解动画提高学生对动画的了展示有趣的动画例子解和兴趣三添加动画演示无动画的森林运动会幻灯片让学生完成任务完成后请学生上台演示插入图片演示有动画的森林运动会幻灯片请学生进行比较观察不同说出具体的动画效果请学生结合课本模仿为小动物们添加运动会入场的动画完成任务添加动画演示学生电脑分享不同的动画效果老师设置的是跟课本上一样的飞入动画但为什么现在老师点击飞入会是从底部飞上来呢如何修改成从右侧进入呢请学生上台操作演示效果选项简略介绍动画高级动画计时三个板块学生思考动手操作上台演示学生观察思考举手回答问题学生自主学习动手操作学生上台演示操作培养学生的发现能力培养学生的探索能力和动手能力四调整顺序完成任务将小象的入场顺序变为第一个请学生上台演示如有需要教师根据课本内容进行补充完成任务将入场顺序翻转请学生上台演示调整顺序学生思考动手操作上台演示培养学生的探索能力以及初步的自学能力机动如有学生提早完成或者有多余时间完成拓展任务让小动物们同时出场拓展任务为每只小动物添加后续赛跑的动画请学生上台演示演示完成作品较优秀的学生电脑五活动小结今天我们学习了什么如果对这节课的知识点还有疑问可以写在任务单上告诉老师学生思考回答梳理本课知识点巩固复习