第6课 让幻灯片动起来教案.doc

第页共页第课让幻灯片动起来教材分析本课题目是让幻灯片动起来采用的是浙江摄影出版社出版的浙江省义务教育教科书小学信息技术五年级下册的第二单元中的第课本课内容编排有引题问答一添加动画效果二是调整动画顺序教你一招三是练习四大块每块内容都有详细的图式步骤课本版块设计由浅入深循序渐进图文并茂符合小学生学习特点知识目标了解自定义动画对多媒体作品的作用技能目标合理安排单张幻灯片内容学会给幻灯片对象添加自定义动画能够根据需要设置对象自定义中的动画能够调整对象在演示过程中的出场顺序能够向别人介绍多媒体作品培养学生的表达能力情感目标展示学生的个性教学重点幻灯片对象的自定义动画设置教学难点合理设置对象的动画对象的出场顺序课前准备要有安装软件的电脑设置每生一台可正常运行的计算机一幅多媒体动画演示的文稿一些学生的作品视频地址httpwww61ertongcomflashgushitonghuagushishowf64983html第页共页教学过程指导者学习者媒体导入让学生观看龟兔赛跑的动画片提问大家从这个故事中得到什么启示我们希望同学在接下来的学习中发挥乌龟坚持不懈的努力拼搏精神今天我们学习第课让幻灯片动起来来做一个龟兔赛跑的动画回答兔子骄傲自满而乌龟很努力利用多媒体教室软件面向全体学生演示出示课题让幻灯片动起来展开任务一请乌龟和兔子进场想想乌龟与兔子是怎么运动的兔子跳进场乌龟爬进场提问这个动画有何不合理引出动画效果的设置看看书同桌讨论可以动手试一试观察记忆步骤让学生修改自己的动画投影任务一要求广播学生回答演示的过程广播演示教师的操作过程同时投影文字表述的具体步骤任务二让乌龟和兔子开跑要求乌龟与兔子一起开跑但是到达终点时兔子在前乌龟在后学生做不出来教师演示引出高级动画对同一对象要添加多个动画时需用添加动画提问龟兔要一起开跑怎么设两者一起到怎么改成兔子在前乌龟在后生会让生演示不会则师演示学生尝试做学生操作学生操作完成后同桌相互检查投影任务二要求广播演示该学生的操作任务三分层教学有余力的同学比赛结束后学生可尝试让云朵等也动起来学生自己操作完成完成后同桌相互检查总结提问今天这节课你有什么收获学生回答投影归纳本课主要内容