第5课 丰富幻灯片内容 教学设计.doc

第课丰富幻灯片内容教学设计教学目标知识与技能借助微视频掌握添加新幻灯片运用主题放映幻灯片的方法在内容页幻灯片的制作过程中能根据作品需要选择调整布局和主题过程与方法通过任务驱动培养学生的自主探究能力和合作意识培养他们整理和加工信息的能力同时锻炼他们的动手操作解决问题以及综合应用的能力通过展示交流评价学会欣赏他人作品初步建立评价规则采用情景创设任务驱动分层教学评价激励等方法让学生在自主探究和合作学习中体会学习的乐趣情感态度与价值观通过任务驱动提高学生的信息素养培养学生的自主探究能力与团队合作精神增强成就感在展示交流评价的过程中提高学生的表达鉴赏能力培养学生的自信激发学生对信息技术学科的学习激情和对学习的热爱学情分析丰富幻灯片内容是浙江摄影出版社小学信息技术五年级下册第课的内容学生通过上一节课的学习已经认识了能在幻灯片中添加文字和插入图片并学会了保存文件通过本节课的学习能让学生学会添加新幻灯片运用主题放映幻灯片的方法在内容页幻灯片的制作过程中能根据作品需要选择调整布局和主题从而丰富幻灯片的内容能够制作出漂亮的演示文稿重点难点教学重点掌握添加新幻灯片运用主题的方法教学难点灵活恰当地运用布局与主题教学过程活动导入一创设情境导入新课揭示课题师同学们上节课我们已经初步认识了软件今天老师用软件制作了二张演示文稿请同学们观赏但老师不知道哪张更生动更好你能帮助老师选一张吗课件出示二张幻灯片第一张幻灯片中的背景字体颜色等都比较单调而且排版也不是很好看第二张幻灯片运用了幻灯片的气流主题文字的颜色字体和位置都经过很好的调整通过同学们的观察对比感到第二张幻灯片的内容更加丰富排版更好师那么怎样才能让幻灯片内容丰富起来呢今天我们一起来学习丰富幻灯片内容揭示课题并板书设计意图通过演示对比让学生感受到内容丰富的幻灯片更生动更吸引人从而引出本课所要学习的内容起到激情引趣作用让学生想学乐学活动讲授二任务驱动引探结合学习新知一闯关任务一添加新幻灯片情景小丽封面页制作好了我想在数字名片中加入更多信息一张幻灯片放不下怎么办学生观看微视频自学教材完成闯关任务单中的任务一提出问题小丽制作好内容页后想重新回到封面页看看怎么办学生汇报演示二闯关任务二运用主题情景刚才我们学会了添加新幻灯片现在怎样给幻灯片设置背景呢学生观看微视频自主探究完成闯关任务单中的任务二提出问题选择主题后两张幻灯片的背景都变了吗当鼠标移动某一主题上会发生什么变化这样设计有什么好处学生汇报交流教师总结三闯关任务三放映幻灯片情景幻灯片制作好了现在我们学习怎么样放映幻灯片学生观看微视频完成闯关任务单中的任务三设计意图自主探究完成基础的问题小组合作来解决较为复杂的问题微课程照顾了学生的学习差异既突破了重难点又教给了学生新的学习方法微课程也是近几年来应用比较广泛的一种学习方式而信息技术学科更加适合微课程的使用我在本节课中采用微课程来帮助学习进行自学老师只起引导作用注重培养学生掌握这种全新的学习方法能适应今后的发展趋势也为终身学习打下基础活动活动三综合应用分层设计巩固新知师同学们的功力越来越深厚了现在我们去完成更高级的任务出示任务四根根据学生现有的知识水平搭建任务分层平台完善修改选择自己喜欢的主题字体和颜色完善修改自己的数字名片自主创作再添加张新幻灯片内容为一种自己喜欢的动物或植物或游戏介绍或运动或风景区或名胜古迹或传统节日或者等教师出示系列标志欣赏激发创作灵感学生进行设计制作设计意图分层设计练习任务照顾学生的个体差异使得每一位学生在教学活动中都获得个体的发展让每位学生都能体验学习成功的快乐通过自主创作培养学生综合运用能力和创新精神活动测试四展示作品多元评价促进发展同伴互助提出建议有的同学已经完成了自己的设计邀请组内的小伙伴欣赏自己的作品如果能让他给你提出些独到的建议就更好了作品分享欣赏评价展示作品互相欣赏找出优点提出建议设计意图先组内后集中的评价促进小组内成员取长补短共同提高既提高学生的表达鉴赏能力又能使评价面向全体活动作业五总结回顾畅谈收获拓展延伸总结回顾畅谈收获学生说说这节课的收获教师对照板书来梳理本节课的知识点设计意图师生共同总结收获回顾本课所学内容巩固新知对本节课的知识点形成一个整体轮廓课外实践拓展延伸用设计一份介绍自己家乡的演示文稿设计意图拓展延伸到课外点燃学生创作的火花