第5课 门 教学设计 (3).doc

第课门教学设计教学目标了解门的具体构造和功能以及门在建筑中的地位简单了解门的部件所蕴含的文化寓意能联系建筑类型和地域特色对门的造型材质和装饰等方面有自己的见解感受和体会中华民族源远流长的文化魅力学情分析本课编写意图在于培养学生通过生活现象的一个侧面了解社会了解美术与祖国传统文化及社会环境的关系通过调查实践活动发展获得文化知识的能力教材从介绍门的功能样式入手通过大量的图片资料展现门这一建筑部件上映射的历史文化社会生活现象引导学生广泛联系社会生活探索和发现与人们生活密切相关的美术问题了解人类在社会发展的进程中设计思想和思维方式的变化了解艺术发展规律通过调查活动接触社会开阔视野学习收集信息和分析研究问题等方法培养综合思维的能力教学重点了解门的具体构造以及门在建筑中的地位教学难点对不同建筑类型和不同地域特色的门有自己的见解教学过程活动讲授导入出示门字并介绍其演变从甲骨文到简体总结从门这一个字的演变我们可以看出它折射出我们中华文化的一种演变现实中的门是不是也有这样演变和意义呢今天我们就来一块学习第五课门教师板书课题活动讲授进入课题提问你认为门的作用是什么你知道的门大致有那些类型学生回答教师总结大家回答的非常好但是呢还不够全面下面我们一块来看看我们要讲的传统门有哪些分类是不是和你的想法一样呢活动讲授门的分类教师提示学生思考介绍并总结如下按时间古代传统现代按建筑类型宫廷住宅园林店铺寺庙等按空间地域民族气候地理等知道了门的分类接下来我们首先学习门的组成请看图片活动讲授门的组成出示门的图片然后逐个指出门的部件名称介绍门重要部件的文化意义门簪装饰门槛实用功能风水意义文化讲究抱鼓石实用功能文化讲究铺首实用功能文化讲究介绍门在庭院建筑中的重要性和象征意义门的颜色建筑的脸面户主地位活动讲授视频资料讲了这么多老师还带来了一段视频大家结合我所讲通过视频去观看去体会大家在看时一定注意门的结构不同门的类型不同背景条件下门的特色播放视频大家看完视频是不是对门的理解更加深刻呢学生回答下面我们一块来学习大家所看到的这些不同类型和不同地域的建筑门都有什么特色以及它包含的意义活动讲授门与建筑文化不同功能建筑的门宫廷住宅园林店铺寺庙不同地域传统民居的门山西碛口窑洞河南陕县地坑院福建土楼贵州西江苗寨蒙古包活动讲授总结时间有限今天我们的课程就讲到这里总而言之门首先是一个出入口其次门更是一个建筑物的脸面门的文化可以体现出其建筑的文化而一个建筑物的文化便可以展现出一块地域一个民族甚至一个国家的文化我们中华民族地大物博历史悠久民族众多每一块地域有一块地域特色每一段历史都有一段故事每一个民族都有一个民族的文化这些文化有待于大家去发掘去学习去继承当我们走近她研究她的时候你就会发现我们中华文化的博大精深活动讲授结束语美术是人类文化的载体之一它通过创造物体形象来传达美感一件好的美术作品是一个时代文化的缩影就像是一面镜子能够直接映射出当时的人文景象活动练习课后思考现代建筑的门与传统建筑的门有什么不同观察你身边具有特色的建筑门它有什么样的意义