Unit9_第3课时教学设计.doc.doc

一教学目标一语言目标语音了解辅音字母组合在单词中的发音规律词汇巩固部分的单词能理解会说单词句型熟练运用听懂会说和二应用目标能利用构词法记忆本单元所学习的单词能在情境中运用所学的单词和句型谈论物品价格能阅读短文并理解短文完成练习二教学重难点重点能在情境中运用所学的单词和句型谈论物品价格难点了解辅音字母组合在单词中的发音规律三教学准备单词卡片图片教学音频等四教学过程热身复习边唱边做动作快速记忆规则学生分为人一组教师用课件或挂图出示一张画画上有很多学生学过的单词图片给学生一分钟的时间观察一分钟后教师扣上图片让学生凭记忆说出他们所记住的图片上的单词说对一个得一分得分最多的小组获胜读读写写让学生逐个观察课本中的图片回答问题教师引导学生看图帮助学生回答初读短文判断正误再读短文结合上下文和图片完成填空可以先让学生分小组口头完成填空题然后再填写答案预测在小组合作学习过程中可能有同学会遇到困难教师应及时给予指导与激励特别表扬团结且完成效果很好的合作小组校正答案强调规范书写拓展分角色表演短文歌谣演练复习字母教师将学生分成人一组教师念出一个字母请每组同学用肢体模仿出这个大写字母的形状模仿最像的小组获胜教师出