Unit1_第3课时教学设计.doc

14第课时教学设计内容来源人教四年级上册主题课时第课时一教学目标能听懂会说句子并能用句型和表示颜色的词来描述教室中的设施能听说认读单词和词组和能简单介绍自己房间的物品及其颜色并能用句型简单表达自己对房间的喜爱之情二教学重难点重点介绍教室的句型如及单词和词组的学习难点单词的发音及运用表达复数时动词的形式三教学准备教师准备教学过程中所需的教学音频课件挂图转盘等学生自备蜡笔四教学过程日常口语练习24教师播放歌曲的录音全班学生一起唱歌曲调动学生的学习热情烘托课堂气氛教师出示自制的颜色大转盘一名学生拨动上面的指针当指针停止后班级其他学生说出相对应的颜色一直轮流做下去直到所学的表示颜色的单词都被复习一遍为止复习本单元部分中的内容学生利用所学知识回答问题然后教师补充说教师一边说一边指着教室中的实物或展示教学课件教师分别指着教室中的讲桌地面墙风扇和计算机问学生让学生尝试回答问题播放本部分的教学课件教师分别点击以上事物通过视听操练的方式帮助学生更有效地记忆单词让学生同桌互读单词教师巡视课堂及时纠正错误的发音教师提出同题通过让学生回答问题引导学生说句子这时教师应注意及时纠正单词的发音然后让学生跟读并模仿部