Unit1_第3课时名师教案.doc

教材版本小学英语三年级下册第一单元课题课型语音课内容主备人复备教师一课程标准能正确书写单词和字母能根据图文说出单词或短句二教材解析本课时是本单元的第三课时学习内容是本课时所涉及的是字母在单词中的发音教学目标是通过拆音拼音和分类等语音意识训练活动帮助学生归纳字母在单词中的发音规律书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形三目标预设了解元音字母在单词中的发短音的规律能听懂会说认读书写单词四重难点预设元音字母在单词中的发短音的规律五评价设计通过小组内读写及组长检查汇报检测目标的达成情况通过跟读例词游戏听一听辨一辨看谁拿得快击鼓传花检测目标的达成情况六教学设计第课时教学环节教学预设热身复习对话练习教师学生教师学生教师拿出这四个国家的卡片让学生抢答来巩固上节学的内容呈现新课教师出示字母卡并问学生回答教师问学生我们上册书曾经学过有关字母的什么知识引导学生说出元音字母在单词中的发音出示上册书学的含有字母相同发音的单词图片和本册书第二单元将要学的单词学生正确读出这些单词的发音总结出的发音在闭音节中一般情况下发播放部分的录音让学生听歌谣并拍手跟读检查孩子对这四个单词的发音情况根据音标和