Unit2_第2课时名师教案.doc

教材版本小学英语三年级下册第二单元课题课型单词课内容主备人复备教师一课程标准能看图识词能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际二教材解析本部分以及其家人在公园里找彩蛋的情景呈现要学习的六个单词三年级的学生对所学的人物概念已经相当熟悉让学生将课本知识运用到真正的生活中去让他们感受到英语的实用性从而提高学习英语的兴趣并体验到收获的乐趣因此教师可以紧扣课文复活节彩蛋的情景来教学并适当渗透与复活节有关的文化和活动以加深对家庭成员词汇的印象为以上知识的应用并活跃气氛三目标预设能听懂认读说出六个单词能在具体情景中用句型与他人问答四重难点预设一重点能听懂认读说出六个单词能在具体情景中用句型与他人问答二难点中涉及的几个生词五评价设计通过听音跟读小组抢答同桌互查举手反馈活动检测目标的达成通过小组捉迷藏活动组长汇报活动检测目标的达成六教学设计第课时教学环节教学预设热身复习通过各种不同的问候方式和学生打招呼出示图片使学生再次记忆教师出示上节课图片复习由学生熟悉的陈洁引出新课呈现新课学习和出示的图片在的基础上引出回答教师拿出几张学生的照片指着其中的爸爸和妈妈运用对比的方法教读和教师在黑板上板书单词