第课时教案词设计意图师生共同观看动画视频这调动了学生学习的积极性活跃了课堂气氛同时也为新课引入创设了强档的情境通过老师领读学生个别读集体读等方式反复操练检查学生对单词的熟练程度在指图认读单词的过程中认读到火车时教师伺机讲解号火车我们可以说号号号火车设计意图通过展示图片让学生认识新授单词在识词的过程中让学生习得单词的自然拼读的能力同时在操练环节中教师以的形式进行操练巩固在巩固新知的同时激发了学生学习英语的兴趣教师出示单词卡贴在号火车上并作出费力上山的动作引导学生跟读二号火车在哪里它在下山教师出示单词卡贴在号火车上并将火车开到房屋附近引导学生跟读通过展示观察图片的形式呈现本课文本有意让学生整体感知然后以小短句为单位进行句句突破练习一请把听到的句子和图片搭配起来你听到的句子是图几同学们今天托马斯带我们参观了多多岛的哪些地方呢他又是怎么带领我们参观的呢哪位同学能上来给大家演示一遍呢通过情景再现总结本节课所学习的重点内容并起到巩固作用这节课我的收获是这节课我的不足是六七回顾总结小结本课所学介词及介词短语