国学教案

六年级上册论语教学设计己所不欲勿施于人一教学目标一知识与技能掌握文中重点字词的用法了解论语反映的主要思想二过程与方法通过讨论点拨学生互动师生互动等方法让学生理解掌握文中重点字词的用法领会孔子勇于担当社会道义的精神三情感态度价值观引导学生通过分析人物的语言领会孔子仁的思想懂得己所不欲勿施于人的道理学会凡事多站在别人的角度进行换位思考与人交往中懂得相互之间需要帮助与支持从而为树立良好的团队精神打下较好的基础二重点引导学生通过分析人物的语言领会孔子仁的思想三难点在生活中怎样做到己所不欲勿施于人四课堂教学设计一创设情景展开话题1古代的前贤给我们留下了儒家思想及其论语儒家思想是中国封建统治的思想儒家传统经典即六经或六艺即易书诗礼乐春秋代表人物有孔子孟子荀子孔子名丘字仲尼春秋末期的思想家教育家儒家的创造者鲁国陬邑今山东曲阜东南人晚年致力教育整理诗书等古代文献并把鲁史官所记春秋加以删修成为我国第一部编年体历史著作相传弟子先后有3000人其中著名的有70余人孔子思想的核心是礼理想人格的核心是仁他主张中庸之道反对过与不及自汉以后孔子学说成为两千余年封建文化的正统影响极大2论语儒家经典之一是孔子弟子及其再