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【新课标】六上语核心素养分层学习任务单(含答案)
语文园地二
一、单元阅读主题:革命岁月。
二、单元语文要素:了解文章是怎样点面结合写场面的。
三、本课素养目标:
文化自信:积累有关爱国主义的名言警句。
语言运用:学习用多种形式来替代“说”,让表达更生动。
思维能力:能抓住课文中有关描写邱少云外表(神态、动作)的词句,并用“我”的内心活动,来体会邱少云的内心活动。
审美创造:积累有关爱国主义的名言警句,培养爱国情怀。
重点和难点:
1.自主探究得出场面描写的方法以及写好场面中的“点”的方法。(重点)
2.体会重复用语的妙处,学习用多种形式来替代“说”,让表达更生动。(难点)
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一 (基础性学习单)
一、回顾本棵学习内容,完成学习单。
学了本单元,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
小豆子:本单元的课文中,《狼牙山五壮士》和《开国大典》中都写到了大的场面,课文在写场面的时候,运用了 的方法。如《狼牙山五壮士》描写五壮士诱敌上山痛击敌人的场面时,既从整体上写了五壮士痛击敌人,是“