五上语文园地六
教学目标
1.通过交流,总结体会作者表达感情的方法。
2.能联系课文,体会不同结尾的特点
3.借助想象体会场景描写在课文中的作用。
4.能写出自己成长中新的认识和感受。
5.背诵有关勤俭节约的名句。
核心素养
文化自信:关注课文中抒情的语句,品味印象深刻的场景描写,更好地体会作者的思想感情。
语言应用:联系课文内容,体会课文结尾的特点;体会场景描写在课文中的作用;试着写一写自己成长中的第一次。
思维能力:交流成长中印象深刻的“第一次”,然后把它写下来,注意表达出自己的真情实感。
审美创造:理解和积累有关修身立志方面的名言警句。
教学重难点
重点:1.能联系课文,体会不同结尾的特点。
2.借助想象体会场景描写在课文中的作用。
3.能写出自己成长中新的认识和感受
难点:能写出自己成长中新的认识和感受
交流平台
回顾课文内容,想一想哪些地方让你感受到了父母子女之间浓浓的深情?
1.慈母情深》给我留下的印象最深刻,我从中感受到了无私的母爱,文中妈妈辛苦工作养家的情景一直在我脑海里浮现。
2.《父爱之舟》给我留下的印象最深刻,作者求学路上一直有父亲无微不至的关怀和照顾,让我特别感